【题目】化学兴趣小组的同学们探究用Fe从含Fe2(SO4)3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的原理,请你一起参与探究。小明将光亮的铁丝插入含Fe2(SO4)3和CuSO4的废液中,一段时间后取出,意外地发现铁丝表面没有变红。
(提出问题)Fe为什么没有从废液中置换出Cu呢?
(查阅资料)硫酸铁溶液为黄色,其中的三价铁离子具有较强的氧化性,所以能和很多金属反应,如能和铁或铜发生反应。
(进行猜想)小丽认为在铁丝表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO4)3溶液溶解了。
(实验探究)小宇对小丽的猜想以及信息都有怀疑,于是,他们共同做了以下实验:
主要实验用品:洁净的铁丝和铜丝各两根,相同体积、相同浓度的Fe2(SO4)3溶液三份。
实验操作 | 实验现象和数据 | 结论 |
①准确称量洁净的铁丝和铜丝的质量 | 铁丝质量为ag, 铜丝质量为bg | |
②将铁丝插入Fe2(SO4)3溶液中,一段时间后取出、洗净、干燥、称量 | 铁丝质量为mg, m<a,溶液由黄色变为浅绿色 | 一定有__生成(填化学式) |
③将铜丝插入Fe2(SO4)3溶液中,一段时间后取出、洗净、干燥、称量 | 铜丝质量为ng n____b(填>或<) | 铜确实能与Fe2(SO4)3溶液反应 |
④另取相同质量、相同粗细的洁净铁丝和铜丝互相缠绕,插入Fe2(SO4)3溶液中,一段时间后取出、洗净、干燥、分别称量铁丝和铜丝的质量 | 铁丝质量减轻 铜丝质量不变 | Fe、Cu共存时____优先与Fe2(SO4)3溶液反应 |
(探究结论)小丽的假设______(选填“成立”或“不成立”),理由是____。
(拓展分析)①兴趣小组的同学们通过对上述实验的分析,找到了用Fe从含Fe2(SO4)3和CuSO4的溶液中提取金属Cu的关键,并且最终实验获得了成功,其实验成功的关键是:__________,并且反应充分。②已知Fe和Fe2(SO4)3发生化合反应,请按反应顺序写出用Fe从含Fe2(SO4)3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的化学方程式:_______;_______。
【答案】硫酸亚铁(或FeSO4) < 铁(或Fe) 不成立 Fe、Cu共存时Fe优先与Fe2(SO4)3溶液反应 加入过量的铁 Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】
实验探究:
②根据反应后铁丝的质量减少了,并且溶液由黄色变为浅绿色,确定为硫酸亚铁溶液。
③将铜丝插入硫酸铁溶液中,一段时间后取出、洗净、干燥、称量,铜丝质量为ng(n<b),铜能与硫酸铁溶液反应。
④根据实验后的现象“铁丝质量较轻,铜丝质量不变”得知Fe、Cu共存时Fe优先与硫酸铁溶液反应。
探究结论:
用Fe从含硫酸铁和硫酸铜的溶液中获取金属Cu,实验过程Fe没有从废液中置换出Cu,小丽认为在铁丝表面可能有Cu析出,但被硫酸铁溶液溶解了,但是根据实验探究的结果发现Fe、Cu共存时Fe优先与硫酸铁溶液反应,所以小丽的假设错误的,故答案为:不成立;Fe、Cu共存时Fe优先与硫酸铁溶液反应。
拓展
①根据实验探究的结果,我们得知铁先于硫酸铁溶液反应生成硫酸亚铁,所以只有加入过量的铁才能发生铁与硫酸铜溶液的置换反应,从而生成铜,故答案为:加入过量的铁。
②已知Fe和硫酸铁发生化合反应,且生成的是浅绿色的溶液;铁与硫酸铜溶液的反应属于置换反应,故答案为:;。
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【题目】20℃时,将等质量的A、B固体分别加入到盛有100 g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲,加热到50℃时现象如图乙(不考虑水分蒸发),A、B固体的溶解度曲线如图丙,下列说法错误的是( )
A.图甲中,A一定是饱和溶液
B.图乙中,两溶液中溶质的质量分数一定相等
C.图丙中,N表示A的溶解度曲线
D.图乙中,两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体
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【题目】如图所示是实验室模拟炼铁原理示意图。回答下列问题:
(1)加热前先通CO的目的是_____。
(2)写出玻璃管中反应的化学反应方程式:_____。
(3)酒精灯的作用是_____。
(4)实验时,玻璃管中的现象是_____。
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【题目】2017年5月5日,我国自主研制的大型客机C919试飞成功,这标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步.大飞机使用了各种化学材料,如图(甲).请回答:
(1)橡胶属于_____物(选填“有机”或“无机”);
(2)如图(乙)是钛的原子结构示意图,则x=_____
(3)铁比铝的强度大,但制造大飞机却用铝合金而不用铁合金,主要原因是铝比铁具有更好的抗腐蚀性,其原因是_____(用化学方程式表示)。
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【题目】镁是航空工业的重要材料,镁合金用于制造飞机机身、发动机零件等;镁还用来制造照相和光学仪器等;已知镁的原子序数是12,下列说法不正确的是 ( )
A.2Mg表示2个镁原子
B.Mg的原子结构示意图是:
C.Mg在元素周期表中的位置是:第三行第二列
D.Mg在化学反应中易得到2个电子,变为正二价的镁离子
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【题目】人体摄入维生素C不足会引起坏血病,缺乏者可在医生指导下通过服用维生素C片来补充.已知维生素C的化学式为C6H8O6,请回答:
(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是 _________ ;
(2)维生素C的相对分子质量是 _________ ;
(3)维生素C中碳元素的质量分数是 _________ (精确到1%)
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【题目】氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光、再用激光使海水分解得到H2的新技术,其中海水分解可用方程2H2O2H2↑+O2↑表示.下列说法不正确的是( )
A. 水分解产物不污染环境
B. TiO2是催化剂
C. 该技术可将太阳能转化为氢能
D. 在海水分解过程中应不断添加TiO2
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【题目】镁能与NH4Cl溶液反应,不仅生成一种盐,还有气泡产生。为确定气体的成分,某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究。
(提出问题)镁能与NH4Cl溶液反应生成何种气体?
(猜想与假设)甲同学认为生成的气体可能是SO2、HCl、NH3、H2中的一种或几种
(1)乙同学很快认为生成的气体不可能含有SO2的理论依据是__________。
(2)丙同学认为生成的气体不可能含有HCl,其原因是__________。
(进行实验)经过讨论认为:该气体可能含有NH3和H2或NH3,他们设计如图所示装置进行实验。
(现象与结论)
(3)A中观察到_____,证明生成气体含有NH3。B装置中浓硫酸的作用除了干燥气体外,还可以________。C中有肥皂泡飘到空中,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆呜声,说明生成的气体还含有_________.
(实验反思)
(4)写出Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式__________.
(5)氨气极易溶于水,上述实验中有氨气逸出的原因可能是__________
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【题目】A~G表示初中化学常见的物质,其中C是大理石的主要成分,各物质间相互转化关系如图所示.请回答下列问题:
(1)B的化学式为_____;反应④属于化学基本反应类型中的_____.
(2)A是一种常见的钠盐,它的一种俗称是_____;说出它一条用途_____;反应②的化学方程式为_____.反应③的化学方程式为_____.
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