选项 | 实验目的 | 实验设计 | |
实验一 | 实验二 | ||
A | 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 | 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 将银丝放入2mL10%硫酸铜溶液中 |
B | 催化剂对化学反应速率的影响 | 将带火星的木条伸入装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中 | 将带火星的木条伸入装有少量二氧化锰和5mL5%过氧化氢溶液的试管中 |
C | 酸雨危害的模拟实验 | 将植物嫩叶浸泡10mL蒸馏水中 | 取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中 |
D | 铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果 | 将铁钉放入装有水的试管中,使铁钉一半被水淹没 | 将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 |
科目:初中化学 来源: 题型:
(2012?和平区一模)下列对比实验不能达到实验目的是( )
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市朝阳区九年级上学期期末考试化学试卷 题型:选择题
下列对比实验不能达到实验目的是
选项] |
实验目的 |
实验设计 |
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实验一 |
实验二 |
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A |
探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 |
将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 |
将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 |
B |
催化剂对化学反应速率的影响 |
将带火星的木条伸入装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中 |
将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%过氧化氢溶液的试管中 |
C |
酸雨危害的模拟实验 |
将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中 |
取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中 |
D |
人体吸入和呼出气体中二氧化碳含量的比较 |
向一瓶呼出的气体中伸入燃着的木条 |
向一瓶呼出的气体中倒入少量澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源:2012年天津市和平区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验设计 | |
实验一 | 实验二 | ||
A | 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 | 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 将银丝放入2mL10%硫酸铜溶液中 |
B | 催化剂对化学反应速率的影响 | 将带火星的木条伸入装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中 | 将带火星的木条伸入装有少量二氧化锰和5mL5%过氧化氢溶液的试管中 |
C | 酸雨危害的模拟实验 | 将植物嫩叶浸泡10mL蒸馏水中 | 取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中 |
D | 铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果 | 将铁钉放入装有水的试管中,使铁钉一半被水淹没 | 将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对比实验不能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 | |
实验一 | 实验二 | ||
A | 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 | 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 |
B | 催化剂对化学反应速率的影响 | 将带火星的木条伸入装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中 | 将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%过氧化氢溶液的试管中 |
C | 酸雨危害的模拟实验 | 将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中 | 取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中 |
D | 人体吸入和呼出气体中二氧化碳含量的比较 | 向一瓶呼出的气体中伸入燃着的木条 | 向一瓶呼出的气体中倒入少量澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项] | 实验目的 | 实验设计 | |
实验一 | 实验二 | ||
A | 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 | 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 |
B | 催化剂对化学反应速率的影响 | 将带火星的木条伸入装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中 | 将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%过氧化氢溶液的试管中 |
C | 酸雨危害的模拟实验 | 将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中 | 取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中 |
D | 人体吸入和呼出气体中二氧化碳含量的比较 | 向一瓶呼出的气体中伸入燃着的木条 | 向一瓶呼出的气体中倒入少量澄清石灰水 |
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