【题目】小东同学用如图所示气密性良好的装置进行有关实验。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷着火点40℃,红磷的着火点240℃)和红磷,右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处。
(1)实验开始时,可以观察到玻璃管内白磷_____,红磷_____。实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约_____cm处,据此可得出关于空气组成的结论是_____。
(2)实验完毕,小东将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,白磷刚露出水面就燃烧起来。请分析产生该现象的原因_____。
(3)请写出磷燃烧的化学方程式_____。
【答案】燃烧,产生大量的白烟 不燃烧 4 氧气占空气总体积的1/5左右 接触到空气(或接触氧气) 4P+5O22P2O5。
【解析】
解:(1)根据题意可知,白磷的着火点是40℃,红磷的是240℃.玻璃管内有充足的空气,烧杯内的热水可使白磷的温度达到着火点,所以白磷燃烧,产生大量的白烟;红磷不燃烧;白磷的燃烧消耗氧气,使玻璃管内的压强变小,在外界大气压的作用下活塞向左移动。又因为氧气的体积占空气体积的 ,所以活塞移到4cm处;
故答案为:燃烧,产生大量的白烟;不燃烧;4;氧气占空气总体积的左右(其他合理答案均可);
(2)烧杯内的白磷开始时不能燃烧是因为没有与空气接触,当水倒出时,白磷与空气充分接触,使白磷燃烧。据此可知与空气或氧气接触是可燃物的燃烧的条件之一;故答案为:接触到空气、接触空气或氧气;
(3)根据反应物是磷和氧气、反应条件是点燃、生成物是五氧化二磷,化学反应方程式为4P+5O22P2O5。
故答案为:4P+5O22P2O5。
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【题目】如图是某化学反应前后的微观过程示意图,其中“”、“
”表示两种不同的原子.请根据图示回答:
(1)该反应的基本类型是 。
(2)反应前的物质 (填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(3)反应前后、
、
三种粒子的个数比是 。
(4)从图中还可获得的一条消息是 。
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【题目】现有下列实验装置,请根据学过的知识回答相关问题。
(1)写出实验仪器a的名称_______________。
(2)水是生命之源,自然界中的水都不是纯水,通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水, 实验室和医疗上用的纯水,通常采用__________方法制取。
(3)CO2用途较广,装置B可用于制取CO2。写出实验室制取二氧化碳的反应原理_________________,实验室检验CO2气体的化学方程式____________________________。
(4)B装置还可用于制取O2、H2等气体,写出实验室选择此装置制取氧气的化学方程式________;如要收集较纯净的氢气可选用________装置。
(5)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式____________________。
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【题目】在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是( )
A. C+O2 CO2B. CH4+O2
CO2+H2O
C. HgO Hg+O2D. CO2+H2O→H2CO3
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【题目】炎热的夏季,池塘常有大量气泡从水中冒出,小平想通过实验来探究此气体的组成.
(1)图甲,这种收集气体的方法叫_____,由于瓶口偏小不便于收集,你改进的方法是_____;
(2)图乙,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接_____导管(填“A”或“B”);
(3)将气体经除杂、干燥后,在尖嘴导管处点燃,经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体.请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
________ | ____________ | ___________ |
________ | ________ | ________ |
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【题目】微观构成是我们学习化学的一个重要组成。甲、乙,丙、丁四种物质,其化学式和微观构成微粒示意图分别列于如表
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 图例; |
化学式 | ? | C | H2O | H2 | |
微观示意图 |
|
(1)请写出甲物质的化学式_____
(2)能保持丙物质化学性质的微粒名称是_____
(3)四种物质中属于氧化物的有_____(填“甲、乙、丙、丁”)。
(4)某物质中经查有C、O两种元素组成,则该物质_____(一定/不一定)是纯净物,根据物质的分类,画出两种不同的微观构成微粒示意图。①____②____
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【题目】制作电脑芯片的材料为高纯硅,工业上制造高纯硅的基本流程如图1所示(某些反应过程中的部分物质没有在图中标出):
(1)SiHCl3中Cl元素的化合价为﹣1价,则Si元素的化合价为_____。
(2)硅原子的结构示意图如图2所示,硅原子的核电荷数为_____。
(3)第①步至第④步的变化中,属于物理变化的是第_____步。
(4)第④步反应,除生成纯硅以外,还有HCl生成。写出第④步反应的化学方程式_____。
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【题目】请结合如图装置图回答问题
①实验室用B装置制取氧气时,所用的药品是_____和_____,该反应的文字表达式是_____。
②实验室用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸(液体)反应制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢气体的密度比空气的密度大,能溶于水形成氢硫酸,根据以上知识推断:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为_____,理由_____,收集装置为_____。
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【题目】正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。如图是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答:
(1)“量变引起质变”是辩证法的重要观点。图中能证明这一观点正确性的是_____和_____反应(填序号)。
(2)碳和一氧化碳是两种不同的物质,但它们的化学性质有许多相似之处,例如:它们都能与_____反应,请写出碳与其反应的化学方程式(写一个)_____。
(3)区别CO2和CO的方法是_____(多选)
A通入澄清石灰水 B通入紫色石蕊溶液 C点燃 D闻气味
(4)图中过程⑤转换的化学方程式可以是:_____
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