分析 (1)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
根据化学式的正确书写方法进行分析;
根据地壳中含量最多的金属元素是铝元素进行分析;
(2)根据化学式前面的数字具有微观含义进行分析;
(3)根据单质是由一种元素组成的纯净物,氧化物是两种元素组成的纯净物,其中一种元素是氧元素进行分析.
解答 解:(1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以2个铵根离子表示为2N${{H}_{4}}^{+}$;
氯化铁的化学式为:FeCl3;硝酸铜的化学式为:Cu(NO3)2;硫酸的化学式为:H2SO4;
(2)化学式前面的数字具有微观含义,所以2H2表示为氢分子的个数是2个;
(3)单质是由一种元素组成的纯净物,氧化物是两种元素组成的纯净物,其中一种元素是氧元素,所以属于单质的是③④⑤,氧化物的是②⑥⑧.
故答案为:(1)2N${{H}_{4}}^{+}$;FeCl3;Cu(NO3)2;H2SO4;
(2)氢分子的个数是2个;
(3)③④⑤,②⑥⑧.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生成氧气的质量 | B. | 固体中锰元素的质量分数 | ||
C. | 固体中钾元素的质量 | D. | 固体中氧元素的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氦气密度小且性质非常稳定,常填充探空气球 | |
B. | 氧气可以供给呼吸,是空气中含量最多的气体 | |
C. | 氮气在常温下化学性质不活泼,可用于做保护气 | |
D. | 酥脆的饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠、纯碱、NaOH | B. | 盐酸、氯酸、HCl | ||
C. | 氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2 | D. | 碳酸钙、生石灰、CaO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子 | |
B. | 青蒿素和双氢青蒿素都属于氧化物 | |
C. | 青蒿素和双氢青蒿素中碳、氧元素质量比都为3:1 | |
D. | 青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用嘴吹灭酒精灯 | |
B. | 实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭 | |
C. | 为避免浪费,实验用剩的药品放回原试剂瓶 | |
D. | 用10mL量筒量取8.32mL的蒸馏水 |
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