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下列有关绿色化学的叙述错误的是( )

A. 绿色化学的核心是把有害、有毒物质转化为无污染的物质

B. 绿色化学的核心是利用化学原理从源头消除污染

C. 绿色化学力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳

D. 绿色化学的目的是生产有利于环境保护的产品

A 【解析】 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上消除污染源,而不是把有害、有毒物质转化为无污染的物质,A选项错误;绿色化学的核心是利用化学原理从源头消除污染,B选项正确;绿色化学力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,C选项正确;绿色化学的目的是生产有利于环境保护的产品,保护环境,D选项正确。故选择A项。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省日照市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列有关试剂保存的说法错误的是( )

A. 用细口试剂瓶可以保存稀硫酸或浓硫酸

B. 广口试剂瓶中加水,可用来保存白磷

C. 溶液通常保存在滴瓶中

D. 氧化铜粉末一般保存在广口瓶中

C 【解析】 细口试剂瓶用来盛装液体药品,可以用细口试剂瓶保存稀硫酸和浓硫酸,A选项正确;白磷的着火点低,应隔绝氧气保存,所以广口试剂瓶中加水,可用来保存白磷,B选项正确;滴瓶都经过磨砂处理,而NaOH溶液会与玻璃里的成分二氧化硅反应,所以NaOH溶液不能保存在滴瓶中,C选项错误;氧化铜粉末是固体,一般保存在广口瓶中,方便取用,D选项正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级9月联合考试化学试卷 题型:单选题

已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用,某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘记了加二氧化锰,其结果是

A. 反应较慢,但产生氧气总量不变 B. 反应较慢,但产生氧气总量减少

C. 反应正常,产生氧气总量不变 D. 反应正常,产生氧气总量减少

A 【解析】 因为催化剂具有只能改变反应速率,不能改变生成物的量的特点,所以在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰时,该反应是反应速率比较慢,但产生氧气总量不变。 故选A.

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科目:初中化学 来源:2019届九年级上学期科粤版化学上册第一章大家都来学化学单元测试卷 题型:多选题

做化学实验必须注意安全.下列属于安全操作的是 ( )

A. 用嘴吹灭燃着的酒精灯 B. 加热试管中的液体,试管口对着人

C. 试管加热时,先预热 D. 点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度等.

CD 【解析】 熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,如果吹灭时火焰会沿着灯颈进入酒精灯,引发火灾,A选项错误;给试管内液体加热的注意事项有:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,试管口不能朝着有人的地方,夹试管时从底部往上套,套到距试管口三分之一处,B选项错误;给试管加热时,防止试管炸裂,要先预热,C选项正确;点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸,所以在点燃前要检验可燃...

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科目:初中化学 来源:2019届九年级上学期科粤版化学上册第一章大家都来学化学单元测试卷 题型:单选题

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是

A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D. 探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

D 【解析】 化学反应前后元素的种类是不变的,反应前根本没有碳元素,所以不可能生成炭黑。故D错误。

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科目:初中化学 来源:2019届九年级上学期科粤版化学上册第一章大家都来学化学单元测试卷 题型:单选题

人类认识化学并使之成为一门独立的科学,经历了漫长的过程,下列关于化学的发展过程说法错误的是

A. 在古代,陶器、纸、火药等的使用,为人了提供了更多的生活和生产资料

B. 原子论和分子学说的创立,奠定了现代化学的基础

C. 现代化学在能源、材料、医药等领域发挥着重要作用,化学是一门实用的中心学科

D. 拉瓦锡利用天平进行定量研究,弄清了物质燃烧的本质

D 【解析】 在古代,陶器、纸、火药等的使用,为人类提供了更多的生活和生产资料,A选项正确;原子论和分子学说的创立,奠定了现代化学的基础,属于化学史,不是化学发展的过程,B选项错误;现代化学在能源、材料、医药等领域发挥着重要作用,化学是一门实用的中心学科,C选项正确;拉瓦锡利用天平进行定量研究,弄清了物质燃烧的本质,D选项正确。故选择D项。

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

回答下列关于实验操作问题

(1)量取液体药品时,量筒必须放_____,视线要与______________________________;读数时,仰_______俯__________;

(2)实验室里的药品有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能用手_____________,不要将鼻孔___________________________________,特别注意不得__________________。

(3)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。

A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出

①加热试管时,先均匀加热,后集中加热。___________

②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。__________

③多次重复实验是为了_______________。

平凹液面的最低处保持水平小大接触药品闻药品(特别是气体的)气味尝任何药品的味道BAC 【解析】 (1)量取液体药品时,量筒必须放水平,视线要与凹液面的最低处保持水平,读数时,仰视读数结果偏小,俯视读数结果偏大; (2)实验室里的药品有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能用手直接接触药品,不要将鼻孔放在药品上方闻药品(特别是气体的)气味,防止吸入过量有毒药品造成伤害,特别...

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科目:初中化学 来源:天津市宁河区2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

工业上用_____________的方法制取大量的氧气,这一变化利用了液态氧和液态氮的________不同,属于________变化。

分离液态空气沸点物理 【解析】 工业上用分离液态空气的方法制取大量的氧气,这一变化利用了液态氧和液态氮的沸点不同,液态氮的沸点比液态氧的沸点要低,因此蒸发时,液态氮会先蒸发出来变成氮气,该过程没有新物质生成,属于物理变化。

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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学滚动检测卷(四) 题型:填空题

归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示,连线表示相互反应)。

(1)为了验证性质,小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中,溶液变______色。

(2)图中A代表的物质类别是______。

(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈,写出该反应的化学方程式:______________________________________________________。

(4)可用镁条验证性质②,写出该反应的化学方程式:____________________________。

(5)为了验证性质⑤,可选用的物质是______________________(填一种物质名称)。

红碱Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2OMg+2HCl===MgCl2+H2↑碳酸钙(合理即可) 【解析】 (1)石蕊遇酸性溶液会变红色,所以将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中,溶液变红;(2)综合分析酸的化学性质可知:盐酸除去能与指示剂、金属氧化物、金属、盐反应外还能与碱发生中和反应,故A可能是碱;(3)铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应时会生成氯化铁与水,反应的化学方程式为...

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