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生铁和钢的主要区别是(   )

A、是否为纯净物   B、含碳量不同   C、机械强度不同     D、铸造性不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


现甲、乙两化学小组安装两套如右图相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

(1) 下列方法能检查该装置气密性的是______。

A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。

B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。

C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。

(2)MnO2催化下H2O2分解的化学符号表达式是                             

(3)  甲小组有如下实验设计方案,完成下表。

 实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究       对H2O2分解速率的影响

25℃

二氧化锰

10mL 2%H2O2

甲组实验Ⅱ

25℃

二氧化锰

10mL 5%H2O2

⑷甲、乙两小组得出如图数据。

①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率             

② 由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下, H2O2       (填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快;乙组提出可以用BaO2固体与硫酸溶液反应制H2 O2(已知还生成另一种物质硫酸钡)支持这一方案的理是               

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

             A           B        C          D         E        F

(1)写出所标仪器的名称:①            ;②             

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置为      (填序号,下同),写出该反应的化学方程式                                         ;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置       

(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从       (填“a”或“b”)进入F中。

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质,可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是(     )

项目

空气

A(甲烷)

B(二氧化硫)

C(氨气)

D(氯化氢)

0℃、101kPa时的密度(g/L)

1.29

0.72

2.86

0.77

1.63

20℃、101kPa时1体积水中

溶解气体的体积

/

0.033

40

680

500

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科目:初中化学 来源: 题型:


我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

[集体讨论]:

(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号       

A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉     

为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证          

(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:                              

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的        

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是           ,该气体         (填“支持”或“不支持”)燃烧。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是(    )

A、氯化镁    B、硫酸锌          C、氯化亚铁     D、硫酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:


用金属的化学式填空:

(1)导电性、导热性最好的金属______;(2)体温计中的液体金属____      __;

(3)我国北方取暖用的暖气片主要是用___    ___制作的;

(4)包装糖果、香烟的银白色金属___        ___。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验现象的描述,正确的是(    )。

A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体    

B. 磷在空气中燃烧,产生大量白雾

C. 硫在空气中点燃有淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体

D. 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


图一为甲、乙两种物质的溶解度曲线。20℃时,向两个分别盛有等质量甲、乙的烧杯中,各加100g水,充分溶解后,其现象如图二所示。

       

                    图一                                图二

(1)         (填“M”或“N”)表示甲的溶解度曲线。

(2)曲线上P的含义是         时甲乙两物质的溶解度相等。

(3)若将甲、乙溶液降温,                (填“一定”或“不一定”)都析出固体。

(4)将甲过滤后滤液升温至50℃ ,溶液质量           (填“会”或“不会”)改变。

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