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2.规范的实验操作可以减少不必要的麻烦,避免一些危险和提高实验的成功率,下列实验操作规范的是(  )
A.
检查装置气密性
B.
倾倒二氧化碳气体
C.
木炭在氧气在燃烧
D.
稀释浓硫酸

分析 A、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断.
B、根据倾倒二氧化碳气体的方法,进行分析判断.
C、根据木炭在氧气在燃烧的实验注意事项,进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.

解答 解:A、实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品,图中所示装置错误.
B、倾倒二氧化碳气体时,应用玻璃片盖住集气瓶口的大部分,图中所示操作错误.
C、木炭在氧气在燃烧,用坩埚钳夹取着木炭缓慢的伸入瓶中,图中所示装置正确.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质溶于水或与水反应时,溶液温度明显降低的是(  )
A.氯化钠B.硝酸铵C.氧化钙D.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发B.蜡烛燃烧C.蒸发结晶D.粗盐溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于水的净化过程的描述错误的是(  )
A.加入明矾使小颗粒凝聚B.利用二氧化氯杀菌消毒
C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.“分类法”是学习化学的重要方法之一.由于分类的依据不同,分类的结果也有所不同.
结合下列生活中常见物质,对其分类:
物质:水、干冰、洁净的空气、海水、塑料、生铁、水银、纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A硝酸铵与氢氧化钠观察颜色取样,分别加水溶解,观察现象
B碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液取样,分别滴加酚酞溶液,观察现象取样,分别测定溶液的pH
C酒精和白醋取样,分别加入纯碱粉末,观察是否有气泡取样,分别点燃,看是否能燃烧
D尿素和磷矿粉加氧氧化钙研磨,观察现象取样,加适量水溶解,观察现象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列现象中,一定发生化学变化的是(  )
A.瓷碗破碎B.蜡烛燃烧C.铁丝弯曲D.冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
(1)2个氖分子2Ne; (2)医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐Na2CO3
(3)氢氧根离子OH-;(4)食盐水中的阳离子Na+
(5)五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.氧是地壳中含量最多的元素,氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容.
(1)从如图氧原子结构示意图中获得的信息,正确的是ab(填标号).
a.表示原子核,带8个单位正电荷
b.氧原子核外有2个电子层,有8个电子在核外做高速运动
c.氧原子在化学反应中易失去电子形成离子(O2-
(2)构成氧气的粒子是氧分子(填粒子名称)
(3)水是重要的氧化物,电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成.登山和潜水供氧装置中,过氧化钠(Na2O2)与水反应,生成氢氧化钠和氧气,有关反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(4)自然界中氧循环的环节之一:绿色植物的光合作用,有关反应的化学方程式为6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6.则X=6,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能.

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