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【题目】下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是( )

A. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 B. 木炭在氧气中燃烧时,发出白光

C. 硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰 D. 镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光

【答案】C

【解析】A. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,放出热量,生成黑色固体。故A正确。B. 木炭在氧气中燃烧时,发出白光, 放出热量,生成使澄清石灰水变浑浊的气体。故B正确。 C. 硫粉在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰 ,放出热量,生成有刺激性气味的气体。故C错误。D. 镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体。故D正确。

点睛∶本题主要考查物质燃烧的现象。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方法一定能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

检验一瓶气体是否为

将燃着的木条伸入瓶中

B

鉴别

分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯

C

鉴别石灰水和溶液

加入适量的稀盐酸

D

比较ZnCuAg的金属活动性

ZnAg分别放入溶液中

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

1)指出编号仪器的名称:

2)以上 (从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),反应原理用化学方程式表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 ;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是

4)将CO2CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 ,此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 ,反应原理用化学方程式表示为 ,欲收集该气体,应选择的装置是 (填字母),验满的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习盐酸的化学性质时,小明和小芳两位同学分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸溶液的化学实验(如图).小明的实验中能观察到有气泡产生,小芳的实验中观察不到有气泡产生,对此意外现象,两位同学进行如下探究:

【提出问题】小芳的实验中为什么没有观察到明显现象?

【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳,还可以生成碳酸氢钠.

②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应;而碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成沉淀.

【设计实验】证明小芳实验的溶液中含有碳酸氢钠.

实验步骤

实验现象

实验结论

①取上述溶液少量于试管中,加入足量的

________(写化学式)溶液

产生白色沉淀

小芳实验的溶液中

含有碳酸氢钠

②取步骤①所得上层清液少量,滴加

______

_______

写出步骤①反应的化学方程式: ______

【实验反思】(1)Na2CO3溶液和盐酸溶液反应的生成物受到盐酸量的影响,稀盐酸 ______ (填“过量”或“不足”)时才有气泡冒出.

(2)当反应物的量不同时,产物可能不同,试另举一例: ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象的描述中,正确的是

A. 红磷在空气中燃烧,发出白光,产生大量白雾

B. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

C. 镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发烫

D. 铜绿与盐酸反应时,产生气泡,并得到无色溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在空气或在氧气中燃烧后能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是

A、红磷 B、镁条 C、铁丝 D、木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是

A. 司马光砸缸 B. 凿壁偷光 C. 火烧赤壁 D. 铁杵磨成针

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁制品在我们家庭中应用广泛,现有从洗澡间拆下的两根生锈的铁管A管里面生了很多锈,B外面生锈严重,你根据所学知识回答问题:

(1)铁生锈的条件是__________,铁锈的主要成分___(写化学式)

(2)你判断一下A、B两管哪一个原来是供热水的管道______,你判断的理由是__________________

(3)通常用稀盐酸来除铁锈其反应方程式为_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中主要利用物理性质的是__

A.干冰用于人工降雨 B.氧气用于炼钢

C.氮气用作保护气 D.铜用作__

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