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20.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)下列食物中,能大量提供维生素的是A(填序号);A.蔬菜   B.牛奶   C.大米
(2)加钙牛奶中的钙是指元素(选填元素、分子、原子或离子);
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具的油污,这是因为洗涤剂具有乳化的功能.

分析 (1)根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析;
(2)食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述;
(3)根据洗涤剂的乳化作用分析解答.

解答 解:(1)A、蔬菜中富含维生素;故A正确;
B、牛奶中富含蛋白质;故B错误;
C、大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故C错误;
故答案为:A;
(2)日常生活中,高钙牛奶中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关;
故答案为:元素;
(3)洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠,这种现象叫乳化,乳化后的细小液滴能随着水流动,我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污;
故答案为:乳化.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是氟元素在元素周期表中的信息,下列有关说法中错误的是(  )
A.氟属于非金属元素B.氟原子的中子数为9
C.氟原子的质子数为9D.氟的相对原子质量为19.00

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如表为元素周期表中的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题:

(1)在元素周期表中,同一周期元素的原子电子层数相同;
(2)我还找到以下规律:在原子中,核电荷数=原子序数=核内质子数(或核外电子数);
(3)画出表中空格处元素的原子结构示意图
(4)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为  
①当a=10时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是阴离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.(4)来到“与门捷列夫对话”展台.看到熟悉的元素周期表,依据图②中显示的信息回答.
(1)氯的相对原子质量为35.45.
(2)镁元素是核电荷数为12的一类原子的总称.镁原子原子的结构示意图为:,在化学反应中易失(填“得”或“失”)电子.
(3)写出图②中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO或S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识.下列做法不会危害人体健康的是(  )
A.利用地沟油制售食用油
B.霉变大米淘净后食用
C.用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点
D.为防止缺钙,大量服用含钙的保健药品

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.去郊游野炊实为一大快事.在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你是如何处理的?
(1)野餐食谱如下:主食:馒头;配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你准备再添一样C;(填字母)
A.炒鸡蛋  B.牛奶    C.黄瓜    D.烤肉
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是能使用外焰加热;
在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与空气(或氧气)充分接触;
(3)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C;(填字母)  A.食醋     B.食盐水    C.肥皂水
(4)“84消毒液”可用消毒杀菌,制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式是:
2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为Cl2,用微粒符号表示Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.物质X可发生“X+酸→盐+H2O”的反应,则X可能是(  )
A.FeB.CO2C.H2SO4D.Na2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.以下物质由原子构成的是(  )
A.氮气B.水银C.氧气D.过氧化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.A~H都是初中化学常见物质,已知,B为黑色固体,D为红色金属单质,C和E的组成元素相同,F为赤铁矿的主要成分,H溶液呈蓝色,它们的转化关系如图所示:
(1)B、C两种物质的化学式分别是:BCuO,CCO2
(2)反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2
(3)反应③的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)反应①和反应③的基本类型是否相同?不相同(填:“相同”或“不相同”)

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同步练习册答案