图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验.在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进.装置如图Ⅱ.[实验操作] a．向B.C.E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水.各滴入1-2滴无色酚酞溶液.振荡.观察溶液颜色 b．在A.D试管中分别加入2 mL浓氨水.立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好.并将D试管放置在盛有热水的烧杯中.观察几� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

【实验操作】　
a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是
（2）进行操作b时观察到的现象是
（3）由此可以得到的有关分子的性质是①                   ，②
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是

（1）证明空气中的某些物质不能使酚酞溶液变红
（2）C中酚酞溶液变红的速度比B中溶液变红的快
（3）①分子在不断运动 ②温度越高，分子运动速率越快
（4）可以防止污染空气，更环保

解析

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科目：初中化学 来源： 题型：

29、如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：

实验操作
a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，
请回答：
（1）进行操作a的实验目的是

对比

；
（2）操作c观察到的现象是

C试管中的酚酞溶液很快变红色，B试管中的酚酞溶液慢慢变红色

；
（3）由此可以得到的实验结论是
①

分子是客观存在，并总在不断运动的

②

温度越高，分子运动速度越快

；
（4）对比改进前的实验还有一个优点是

更严谨、能体验化学变化的快慢过程

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

18、图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验进闻到一股难闻的刺激性气味．小红于是能原实验进行了重新设计，实验装置如图2．实验操作：①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色． ②取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
③在B、C试管内分别倒入适量的酚酞溶液．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在沸水中，同时打开弹簧夹，观察现象．

请回答：（1）小红按课本进行实验时闻到刺激性气味，说明分子

在不停的运动

．
（2）操作③中，B、C试管中可观察到的现象是

C中无色溶液比B中无色溶液先变为红色

．
（3）对比课本实验，小红的改进实验还可得到的新结论是

温度越高，分子运动越快

；改进实验装置的优点是

环保，防止污染空气

．
（4）举出生活中与改进后实验所得新结论类似的一个例子．

湿衣服晒在阳光下干得快

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：

实验操作如下：
a．向盛有30mL蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入3mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．
请回答：
（1）试验操作a的目的是

对比，证明水不能使酚酞变色

；
（2）请描述c试管观察到的现象

C试管中酚酞变红的速率比B中变红速率更快

；
（3）由上述试验可以得到的实验结论是①

分子在不断地运动

，②

温度越高，分子运动速度越快

．
（4）对比改进前，改进后的实验有何优点

氨气挥发到空气中的量少，不至于污染空气

．

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科目：初中化学 来源：2012届安徽省黄山市四校九年级第一阶段联考化学试卷（带解析） 题型：探究题

如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：

实验操作
a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3﹣4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，
请回答：
（1）进行操作a的实验目的是　　；
（2）操作c观察到的现象是　                                          　；
（3）由此可以得到的实验结论是①　         　②　         　；
（4）对比改进前的实验还有一个优点是　              　．