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11.某兴趣小组为了测定本地所产矿石A的纯度,利用如图装置设计了以下实验方案:
【实验原理】:测定一定质量的矿石A与足量稀盐酸反应产生的二氧化碳在常温常压下的体积,根据密度求出二氧化碳的质量,然后根据发生的化学反应方程式算出矿石A中碳酸钙的质量,进而求出矿石A中碳酸钙的质量分数.
【实验步骤】
①连接装置并检查装置气密性;
②在试管B中加入10克矿石A,分液漏斗中加入足量的稀盐酸,C、D管中加入一定量的水,C管的液面上加一 层油,并将分液漏斗A和试管B用长导管E连接起来.
③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C中B
液面刻度,计算得到气体的体积为V mL(经查,该气体密度为ρg/L);
⑥计算气体的质量并由此求出矿石A中碳酸钙的质量分数
【实验分析】
(1)小明同学认为在实验前要将矿石A 全磨成粉末状,你认为他的目的是:使矿石A中的碳酸钙能被稀盐酸充分反应完;
(2)小洁同学认为该实验的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E,你认为如果没有橡胶管E,则会对实验结果产生何种影响?滴加的稀盐酸会将试管B中空气排入C管中,使测得的二氧化碳的体积偏大
(3)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在C、D两管中装好水且液面相平,提高D管,C、D管之间能产生稳定的液面差,则气密性良好;
(4)通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:清判断并说明理由重新实验,因为中途加酸,装置中的气体会逸出.
(5)实验结束时同学们才发现由于粗心,小伟将植物油加到了D管的水面上,大家一致认为由于该粗心将会导致测得的矿石A中碳酸钙的质量分数产生误差,你认为该误差是偏小(填偏大或偏小).
(6)化学老师看了他们的实验设计后,对他们的设计方案和合作意识、探究精神都给予了很高的评价,并对他们进行启发:二氧化碳的质量可以根据质量守恒定律,测反应前后烧杯中剩余物质的质量之差来求得,于是他们又在烧杯中进行了如下的实验测定:
                实验次数
项目
第一次第二次第三次
所取矿石A的质量/g 12 12 15
所加稀盐酸的质量/g 120 150100
剩余物质的质量 127.6 157.6 110.6
请你和他们一起完成实验数记的分析和计算:
①当所取矿石A和稀盐酸的质量比3:25时,矿石A和稀盐酸恰好完全反应.
②矿石A中碳酸钙的质量分数是多少?
③所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?

分析 【实验分析】
(1)从将石灰石全磨成粉末状,能增大石灰石与稀盐酸的接触面积使反应速率更快去分析解答;
(2)从如果没有橡胶管E,加入稀盐酸也会占据一定体积,使测得的二氧化碳的体积偏大,导致实验结果偏大去分析解答;
(3)从如气密性不好,根据连通器原理两侧两端液面相平去分析解答;
(4)从如果中途加酸会导致装置中气体漏出影响实验结果去分析解答;
(5)从实验中将植物油加到了C管的水面上,其目的是防止产生的二氧化碳气体溶于水或与水发生反应去分析解答;
(6)①从表中数据:三次生成二氧化碳的质量都相等,但加入稀盐酸的质量和石灰石的质量不相等去分析解答;
②根据12g石灰石完全反应生成二氧化碳的质量为4.4g去分析解答;
③根据100g稀盐酸完全反应生成二氧化碳的质量为4.4g去分析解答.【解答】

解答 解:【实验分析】
(1)实验前要将石灰石全磨成粉末状,能增大石灰石与稀盐酸的接触面积使反应速率更快;
(2)如果没有橡胶管E,加入稀盐酸也会占据一定体积,使测得的二氧化碳的体积偏大,导致实验结果偏大;
(3)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在C、D两管中装好水且液面相平,提高D管,C、D管液面产生固定的液面差,则气密性良好,否则根据连通器原理两侧两端液面相平;
(4)通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,如果中途加酸会导致装置中气体漏出影响实验结果,故应重新实验;
(5)实验中将植物油加到了C管的水面上,其目的是防止产生的二氧化碳气体溶于水或与水发生反应,导致测得二氧化碳的体积偏小,从而使碳酸钙的质量分数偏小;
(6)①由表中数据:第一次生成二氧化碳质量为:12g+120g-127.6g=4.4g,第二次生成二氧化碳的质量:12g+150g-157.6g=4.4g;二者生成二氧化碳的质量相同,加入石灰石的质量都是12g,但是第二次加入酸的质量是150g,说明12石灰石中的碳酸钙完全反应生成二氧化碳的质量为:4.4g;第三次生成二氧化碳的质量为:15g+100g-110.6g=4.4g,石灰石的质量增加到了15g,但是二氧化碳的质量却没有增加,说明100g稀盐酸完全反应可生成4.4g二氧化碳;故12g石灰石和100g稀盐酸恰好完全反应,其质量比为:12g:100g=3:25;故答案为:3:25;
②由上面①的分析可知12g石灰石完全反应生成二氧化碳的质量为4.4g,设:矿石A中碳酸钙的质量分数为x,
        CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
        100                   44
        12g×x                4.4g
$\frac{100}{12g×x}$=$\frac{44}{4.4g}$ 
      x=83.3%
答:矿石A中碳酸钙的质量分数为83.3%
③由上面①的分析可知100g稀盐酸完全反应生成二氧化碳的质量为4.4g,设所用稀盐酸的溶质质量分数y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
       73             44
      100g×y         4.4g
$\frac{73}{100g×y}$=$\frac{44}{4.4g}$
y=7.3%
答:稀盐酸的溶质质量分数为7.3%.
故答案为:
(1)使矿石A中的碳酸钙能被稀盐酸充分反应完
(2)滴加的稀盐酸会将试管B中空气排入C管中,使测得的二氧化碳的体积偏大.
(3)C、D管之间能产生稳定的液面差(4)重新实验,因为中途加酸,装置中的气体会逸出.(5)偏小(6)①3:25(或12:100)②83.3%   ③7.3%

点评 本题是对实验和计算的综合考查,考查了不同实验方案的分析同时也考查了根据化学式的计算,是中考的重点和热点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.水是人类宝贵的自然资源.
①“H2O”所表示的一种含义是水由氢元素和氧元素组成;2molH2O约含有个1.204×1024水分子.
②提倡节约用水,保护水资源.不合理的做法是D
A.使用感应水龙头         B.用淘米水冲洗马桶或浇花
C.收集雨水再利用         D.实验废液直接倒入下水道
③在水的净化过程中,常利用活性炭的吸附性去除某些杂质.
④物质的结构决定其性质.以下现象是由水分子的缔合性引起的是AD
A.沿海城市昼夜温差小         B.海水中溶有多种物质
C.冰袋能降低病人体温         D.冬季河面上有层浮冰
⑤条件不同,水可能发生不同的变化.
Ⅰ加热水使其变成水蒸气,这个过程中水分子的间隔变大(填“大”或“小”).
Ⅱ如图A所示,试管1中的气体是氢气,生成的氢气和氧气的质量比为1:8.图B是电解水反应的微观示意图,错误的说法是D.
A.化学变化中分子可分原子不可分         B.分子种类发生改变
C.该实验可证明水由氢氧元素组成         D.分子数目没有改变

Ⅲ水在其他条件下也能发生分解:2H2O$→_{光照}^{TiO_{2}}$2H2↑+O2↑,TiO2作该反应的催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据意义写出符号或根据符号写出意义:
(1)3个氧原子3O   
(2)四个铁原子4Fe   
(3)硫元素S
(4)Mg2+镁离子  
(5)Cu铜元素或1个铜原子或金属铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.用下列试剂验证铜、铁、铝三种金属的活动性顺序,不能达到目的是(  )
A.铝、铜、硫酸亚铁溶液B.铁、铜、铝、盐酸溶液
C.铁、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液D.铁、铜、硫酸铝溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.能源、环境与人类的生活和社会经济发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气.
(2)我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.
①计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括ACD(填序号)
A.CO   B.CO2   C.SO2    D.NO2
②防PM2.5专用口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附性.
(3)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:

①该反应的基本反应类型为置换反应.
②该反应生成物的分子个数比为1:1.
(4)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,产物为水和一种单质,且释放大量能量,有一定应用前景. 请写出NH3燃烧的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请用化学用语填空:
(1)2个氢原子2H;  (2)4个铵根离子4NH4+
(3)氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;(4)n个氢气分子nH2
(5)三个钙离子3Ca2+;(6)一个五氧化二磷分子P2O5.(7)2NH3中数字2的含义是氨分子的个数为2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验基本操作错误的是(  )
A.
   称量NaOH固体
B.
   稀释浓硫酸
C.
 闻气体的气味
D.
   加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:

(1)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的电子层数相同.
(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易得到(填“得到”或“失去”)电子.则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为NaF.
(3)请在表中①~③三种元素里选出两种元素组成一种常见离子符号NO3-.(写一种)
(4)表中硫原子的最外层电子数x=6;若x=8,请写出该粒子的符号S2-;表中具有相对稳定结构的原子是He(填一种符号即可);
(5)高温条件下,NH3在O2中用铂一铑合金(Pt-Rh)催化氧化;若催化机理如图所示:
试写出该反应的化学方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{\;Pt-Rh\;}}{\;}$4NO+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.为了探究镁的性质,在锥形瓶(如图)中注入足量的稀盐酸(其溶质为HCl),在锥形瓶口紧系一气球,气球内盛有一定质量的单质镁碎屑.(提示:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑)试根据要求回答下列问题:
(1)将气球内的单质镁全部倒入锥形瓶中.写出观察到的一项实验现象:产生气泡.
(2)倒入单质镁,反应结束后,整个装置与之前相比较②(填写下列各项的序号).
①没有变化  ②有变化,后者质量变小  ③有变化,后者质量变大  ④不能确定
(3)若想制取2g的氢气,需要镁的质量是多少?

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