科目:初中化学 来源: 题型:
“安全生产,人命关天”。国家对易燃、易爆物的生产、贮存、运输、使用有严格规定。下列物质与空气混合后,遇火不会发生爆炸的是( )
A.液化石油气 B.二氧化碳
C.汽油 D.面粉
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科目:初中化学 来源: 题型:
能源的合理利用与开发是非常重要的。
(1)将煤作为燃料,主要是利用碳元素与氧反应放出的________;有时燃气灶或煤炉会产生黑烟,是因为燃料中的碳不能________燃烧。
(2)汽车用柴油是由________加工的产品,汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中,溶于雨水会形成________。化石燃料对环境的影响不容忽视,人们正在开发和利用的新能源之一是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
简要写出下列错误操作造成的后果:
(1)给试管中的铜绿加热时,管口朝上: ;
(2)酒精灯不用时,未盖上灯帽: ;
(3)倾倒盐酸时标签未向着手心而是朝下: ;
(4)点燃镁带时未在实验桌上放置石网: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,回答下列问题。
甲 乙
(1)在甲、乙两个充满干燥的CO2气体的烧瓶中,甲中滴加澄清的石灰水,乙中滴加等体积等浓度的氢氧化钠溶液,看到 (填“甲”或“乙”)中的气球变得更大,写出乙中发生的化学反应的化学方程式是 ;
(2)然后继续向乙中滴加稀盐酸,看到的现象是 (填序号),
A.气球变得更大 B.气球变小 C.有气泡产生 D.有沉淀生成
此时发生的化学反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
三位同学对滴有紫色石蕊试液的蒸馏水通入CO2变红色的原因进行了深入研究。
【提出问题】是什么物质使紫色石蕊试液变红色?
【假设】(1)是水使紫色石蕊试液变红色;
(2) ______________________________________;
(3) ______________________________________。
【查阅资料】浓硫酸不能和CO2反应,能吸收大量水分,可用于气体干燥。
【实验】
【实验分析】请回答下列问题:
(1)写出编有标号仪器的名称:
① ,② 。
(2)写出装置A中反应的化学方程式: ___________________。
(3)①实验过程中,装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明 ____________________________________________________________。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴在蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明 ________________________________________。
③写出装置E中反应的化学方程式 。
【结论】原假设 成立[选填(1),(2),(3)编号]。
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