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【题目】能使带火星木条复燃的气体是( )

A. 空气 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳

【答案】B

【解析】

试题根据氧气的化学性质解答:氧气能够助燃,而氮气、二氧化碳则不支持燃烧;空气中存在氧气,但氧气浓度太小而不能使带火星的木条复燃,复燃必须是高浓度的氧气。

练习册系列答案
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【题目】婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯被熏黑,你认为她的以下做法不正确的是(  )

A. 反复实验,并观察是否有相同的现象

B. 认为与本次实验无关,不予理睬

C. 查找资料了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

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【题目】配平化学方程式时,所配化学计量数是否正确的依据是等号两边(  )

A. 化学式前化学计量数之和是否相等 B. 各种元素的种类是否相同

C. 各种物质的状态是否相同 D. 各种元素的原子个数是否相等

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【题目】下列做法你认为合理的是(

A. 室内起火,迅速打开所有门窗通风 B. 夜间发现液化气泄漏,迅速用水浇灭

C. 炒菜时油锅着火,迅速用水浇灭 D. 电器着火,迅速切断电源

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【题目】将一种白色固体A与一种黑色粉末B充分混合加热后,生成白色固体C和无色气体D,取某固体E点燃后放入D中,发出白光,同时生成一种无色无味的气体F,该气体能使澄清石灰水变浑浊.
(1)请写出下列物质的化学式.E;F
(2)写出A、B共热的化学方程式

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【题目】计算题:
油脂(化学式:C57H110O6)是人类重要的营养物质,每克油脂在体内氧化大约放出39.3KJ的能量,正常人一般每天消耗9432KJ的能量,其中25%是由油脂提供.则:
(1)油脂的相对分子质量为
(2)碳元素的质量分数为;(精确到0.1%)
(3)正常人一般每天需补充油脂;
(4)若这些油脂氧化时,碳元素全部转化为二氧化碳气体,则每天油脂氧化产生二氧化碳的质量为多少克?(请写出计算过程,结果保留整数)

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【题目】某研究性小组的同学对巫溪某地水质状况进行调查研究,将取得的水样进行过滤,据图回答下列问题:

(1)在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是
(2)若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因:(任答一条即可);
(3)若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时可加入来脱色.
(4)巫溪是个好地方,修身养性有大宁河,大宁河水中富含硫、氟、硅、钙、钾、镁等元素,可用来鉴别大宁河水和蒸馏水.生活中要降低水的硬度,可采用的方法是

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【题目】CO2是初中科学重点研究的气体之一.某科学兴趣小组设计了如实验来探究CO2的制取和性质:(铜与酸不反应)
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图1所示.在干燥管内的铜网上应盛放;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是
(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?
小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应,如图2所示,实验现象为:甲﹣﹣软塑料瓶变瘪,乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”.
小虎同学认为上述实验是可行的.
小雯同学对小虎同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是 . 小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是

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【题目】下列能源中,最符合低碳经济要求,不会对环境造成污染且取之不尽的是

A. 太阳能 B. C. 石油 D. 天然气

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