【题目】要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计,不合理的是
A.K2SO4溶液(K2CO3):加入适量的稀硫酸
B.Cu(Fe):加入过量的CuCl2溶液,过滤,洗涤,干燥
C.NaCl(泥沙):加水溶解,再过滤,最后蒸发结晶
D.CO2(HCl):将气体通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸干燥
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出图中仪器a、b的名称:a:________,b:________
(2)实验室制取氢气的化学方程式是_______________________,若用排空气法收集氢气,应选择的收集装置是__________.B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是___________________.
(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应化学方程式是______________________.将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是__________________.若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管________(填①或②)通入。
(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,应选择的发生装置是________.
(5)实验室制备CO2应选择的发生装置为________,若是用D收集CO2检验是否收集满的方法为_________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸性高锰酸钾溶液可测室内甲醛的含量是否超标。相关反应方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O,其中X的化学式为
A.CO B.CO2 C.H2CO3 D.K2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属在生产和生活中具有广泛的应用。
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是_________(填字母)。
(2)为防止铁制品锈蚀,常在铁制品表面喷漆,防锈原理是使铁制品与 和 隔绝。铝的化学性质比铁活泼,但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是(用化学方程式表示) 。
(3)某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属),进行了如下实验(提供药品:四种金属、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液):
①如图A所示,将四根金属丝同时插入烧杯中。甲烧杯中可观察到的现象是铁丝表面产生 ,溶液由无色变为浅绿色。乙烧杯中铁丝表面出现红色固体,银表面无明显现象,则乙中发生反应的化学方程式是 。
②一段时间后,将烧杯中铁丝替换为R进行实验,如图B所示。若甲中出现气泡,乙中无明显现象,则烧杯乙中的溶液是 (请选用提供药品填写),可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中的A~J是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分反应条件已省略)。其中B、C是由相同元素组成的无色液体,且B具有杀菌消毒作用,E、G是黑色固体, I是红色金属单质。反应④是自然界中最重要的化学反应。已知一氧化碳能和金属氧化物反应,生成二氧化碳和对应的金属单质。请回答下列问题:
(1)请写出物质的化学式。D: ,F: ,I: 。
(2)A物质的作用是 。
(3)写出有关反应的化学方程式:反应①: ;反应②: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子的运动:
(1)实验(如图1所示):烧杯 (填序号)中溶液会由无色变红色,产生这一现象的原因是: 。
(2)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计了实验(如图2所示)作为对比实验,你认为有无必要?说明理由 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质X在水中反应的化学方程式为2X + 2H2O → 2Ca(OH)2 + O2↑,其中X的化学式为
A.CaO B.CaO2 C.CaCO3 D.CaCl2
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