【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是 ( )
A.因为碱溶液显碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
B.因为氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.燃烧一定伴随发光、放热的现象,有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D.置换反应一定有单质和化合物生成,但生成单质和化合物的反应不一定是置换反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D是初中常见的四种物质,它们之间的反应或转化关系如图所示 (“—”表示相连的物质可以发生反应,“→”表示一种物质经过一次反应转成另一种物质)。
(1)若A在常温下是液体,C是一种黑色固体,且四种物质都含有一种相同的元素。则B是_____;写出一个符合要求的“C—D”反应的化学方程式____________;
(2)若A、B、C、D是四种不同类别的化合物,A是植物光合作用的原料,D是胃酸中含有的酸。写出“A→B”的反应的化学方程式________,写出一个符合要求的“C—D”反应的化学方程式_____________________ 。
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【题目】为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量(杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),某小组同学将鸡蛋壳清洗干净,晾干,取15g鸡蛋壳研碎,逐滴加入稀盐酸,当加入94.4g稀盐酸时恰好完全反应,反应产生的二氧化碳用足量的氢氧化钠溶液吸收,实验中氢氧化钠溶液的质量变化如图所示。
请计算:
(1)生成二氧化碳的质量为______ g。
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量。______(写出计算过程)
(3)计算反应后所得溶液的溶质质量分数。______(写出计算过程)
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【题目】图为a、b、c三种固体的溶解度曲线图:
(1)t2℃时,三种固体的饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:__________;
(2)a中混有少量b,要提纯a可采用_____法;
(3)t2℃时,将30克a加入50克水中充分溶解,能得到的溶液的质量是:__________g;
(4)将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温至t1℃,所得新溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____;
(5)t2℃时,将55克a加入100克水中充分溶解,发现a固体先全部溶解,一段时间后又有固体析出;先全部溶解的原因是:__________。
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【题目】图为a、b、c三种固体的溶解度曲线图:
(1)t2℃时,三种固体的饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:__________;
(2)a中混有少量b,要提纯a可采用_____法;
(3)t2℃时,将30克a加入50克水中充分溶解,能得到的溶液的质量是:__________g;
(4)将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温至t1℃,所得新溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____;
(5)t2℃时,将55克a加入100克水中充分溶解,发现a固体先全部溶解,一段时间后又有固体析出;先全部溶解的原因是:__________。
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【题目】下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是( )
A. ①、②的化学性质相似 B. ②的粒子符号为Na
C. ③在化学反应中易失去电子 D. ④中x可能为8
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【题目】将含有NaCl杂质的某烧碱样品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸.在实验过程中,溶液的pH与滴入稀盐酸的质量关系如图所示.
(1)求l0g该样品中氢氧化钠的质量.
(2)求a点时,溶液中溶质的质量分数(计箅结果精确到0.1%)
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【题目】如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体.请回答:
(1)X是___________或___________(填化学式).
(2)B物质固态时在实际生活中的一种用途是___________.
(3)写出下列反应的化学方程式
①A+E→B+C:_________________________________.
②G与E在一定条件下反应的化学方程式:________________________________________
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【题目】你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题。
(1)用A装置制氧气时,反应的化学方程式为_________________;现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用,选择_________(填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验。
(2)某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集二氧化碳,验满二氧化碳时,把燃着的火柴放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果火焰熄灭.则收集满了。
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