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某化合物4.6g在空气中充分燃烧后生成8.8g二氧化碳和5.4g水,下列关于该化合物的说法正确的是(  )
A、该化合物中只含有C、H
B、该化合物一定含有C、H,可能含有O
C、该化合物一定含有C、H、O
D、无法确定
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律的含义可知,生成物所含的碳、氢、氧三种元素中的碳元素和氢元素一定来自于化合物,至于氧元素可能全部来自于氧气,也可能部分来自于氧气,另一部分则来自于4.6g物质,可根据元素的质量不变进行判断.
解答:解:根据质量守恒定律可知,该物质一定含有氢元素和碳元素,可能含有氧元素;
二氧化碳中碳元素的质量等于8.8×
12
44
=2.4g,
水中氢元素的质量等于5.4×
2
18
=0.6g,
因此碳元素和氢元素的质量之和是2.4g+0.6g=3.0g<4.6g,说明该物质不仅含有碳元素和氢元素,而且含有氧元素.
故选C.
点评:本题主要考查质量守恒定律中元素质量不变的特点,需要通过计算各元素的质量来说明,过程较为复杂,因此题目较难,但能从元素质量的计算这一角度巩固对质量守恒定律的理解和应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有
 
种元素,B元素的原子容易
 
电子.
(2)表示原子的粒子有
 
(填序号,下同);
(3)表示阴离子的有
 

(4)表示阳离子的有
 

(5)表示相对稳定结构的是
 

(6)与硫原子具有相似化学性质的是
 

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在我国古代的重大发明创造中,与化学关系不十分密切的是(  )
A、烧制陶瓷B、生产火药
C、造纸D、研制指南针

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实验室制二氧化碳气体应选用的仪器是(  )
A、长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管
B、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带胶塞的导气管
C、酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗
D、集气瓶、试管、水槽、导气管

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方法无法达到实验目的是(  )
A、用肥皂水鉴别硬水和软水
B、用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C、用过滤法分离食盐和沙子
D、用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

列有关实验现象描述正确的是(  )
A、把一氧化碳通入到灼热的氧化铜中,会看到黑色物质逐渐变红,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
B、氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生白色沉淀
C、把光亮的铜片放入盐酸中,表面出现气泡
D、铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别实验室的下列四组物质所设计的两个实验方案都是合理的是(  )
 ABCD
被鉴别
的物质
硬水和蒸馏水区别食盐和白糖红磷和高锰酸钾二氧化碳和氮气
方案一观察颜色加水溶解加热将带火星的木条放入试管口通入澄清的石灰水中
方案二加肥皂水品尝点燃分别放入燃着的木条
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

能除去KNO3和NaCl混合液中所含有少量CuSO4和Fe2(SO43的一种试剂是(  )
A、Ba(OH)2
B、BaCl2
C、AgNO3
D、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

26g锌跟足量的稀硫酸反应后,将产生的氢气全部用来还原三氧化钨,求可还原出多少克钨?

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