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12.学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.
(1)氧原子的结构示意图为:
(2)Na+和钠原子中相等的是AD(填序号).
A.质子数    B.电子数   C.最外层电子数    D.中子数
(3)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子.

分析 (1)根据氧原子的核外电子的排布特点作出氧原子的结构示意图;
(2)根据Na+和钠原子结构特点分析;
(3)根据分子的定义和一氧化碳的构成分析.

解答 解:(1)氧原子的核内质子数是8,核外有两个电子层,第一层有2个电子,第二层有6个电子,原子的结构示意图为:
(2)钠原子失去一个电子转化为Na+,Na+和钠原子中相等的是质子数和中子数;
(3)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子.
故答为:(1);(2)AD;(3)一氧化碳分子.

点评 能够从宏观和微观两个方面正确地认识物质.从宏观上,物质都是由元素组成的;从微观上,物质是由原子或分子或离子构成的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.不能用来区分二氧化碳和一氧化碳的方法是(  )
A.澄清石灰水B.燃着的木条C.稀盐酸D.紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出).
【资料在线】
①加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气.
②碱石灰为固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物,不与气体X反应.无水氯化钙可吸收气体X.
③本实验条件下,氮气密度为1.15g•L-1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计.
【实验步骤】
①连接仪器,并检查装置气密性.
②取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g.
③按图所示装入药品(其中B、C管中分别装入的是足量碱石灰和足量无水氯化钙),测得相关的量记录在数据Ⅰ(见表).
④连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热.当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却后,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表).
【实验装置】

【相关数据】
测量项目/数据编号
玻璃管(含药品)的质量/g52.4051.92
B装置(含药品)的质量/g102.00102.54
氮气的体积/mL/243.5
回答问题:
(1)B中装置中氧化钙吸水的原理为CaO+H2O═Ca(OH)2(用化学方程式表示);
(2)实验过程中,当观察到黑色固体全部变红,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是防止生成的铜被氧化;
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为0.54g,氧化铜中氧元素的质量为0.48g.由此推知,气体X中一定没有(填“有”或“没有”)氧元素.
④读取量气管中氮气体积之前需要调节量气管和水准管液面相平,通过计算推导出气体X的化学式为NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
(1)空气中含量最多的气体是氮气
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法不正确(填“正确”或“不正确”).
(3)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合 作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)是其中的一种,请回答下列问题
(1)丙氨酸的相对分子质量是89.
(2)一个丙氨酸分子中含有13个原子.
(3)丙氨酸分子中各元素的质量比C:H:O:N=36:7:32:14.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列事实与相应的解释不一致的是(  )
选项事实解释
A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔
B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同
C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到相对稳定结构
D铁丝在空气中不燃烧,在氧气中却可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.自来水厂净水流程图如图:

(1)步骤②的操作是过滤.
(2)二氧化氯是一种杀菌剂,它的化学式是ClO2
(3)上述步骤中一定发生化学变化的是:③④.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图,请回答下列问题:
①t1℃时,甲的溶解度=(填“>”、“=”或“<”)乙的溶解度;
②t2℃时,把90g乙放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”);
③把乙的溶液从N点变为M点,可采用加入乙的方法(任写一种);
④甲中混有少量乙时,提纯方法是A(填序号)
A.降温结晶       B.蒸发结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列对质量守恒定律的理解或运用,观点合理的是(  )
A.10g冰受热融化成10g水,体现了这一变化遵循质量守恒定律
B.“2L氢气和1L氧气在一定条件下反应,一定会生成3L水”是由质量守恒定律决定的
C.3g碳放入装有10g氧气的密闭容器中,充分反应后一定生成13g二氧化碳
D.“蜡炬成灰泪始干”的描述涉及化学变化中物质质量变化的现象不违背质量守恒定律

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