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    13．敞口存放的浓硫酸与浓盐酸过一段时间后溶液质量、溶质的质量分数将发生的变化是（　　）
    A．溶液质量都减少，溶质的质量分数都减小
    B．溶液质量都增大，溶质的质量分数都减小
    C．溶液质量一个增大，一个减小；溶质的质量分数一个增大，一个减小
    D．溶液质量一个增大，一个减小；溶质的质量分数都减小

    分析 利用浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性的知识解决此题．

    解答 解：因为浓硫酸具有吸水性，所以浓硫酸在空气中会吸收水分，溶液质量增加（溶剂量变多）溶液变稀，溶质的质量分数减小；
    浓盐酸具有挥发性，浓盐酸在空气中会挥发出氯化氢气体，使溶液质量减小（溶质量减小）溶液变稀，即溶质的质量分数减小．
    故选D．

    点评 此题考查了利用浓硫酸及浓盐酸的特殊物理性质，判断在空气中的溶液变化，强化了对常用浓酸的认识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．钛（Ti）是一种重要的航天金属材料．某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究．过程如下：
    【提出假设】a．Ti金属活动性比A1强；b、Al金属活动性比Cu强．
    【查阅资料】钛能与盐酸反应．
    【实验设计】同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应，观察现象．
    【操作分析】三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是A
    A、除去氧化膜，利于直接反应     B、使表面光亮，易观察现象
    C、使反应金属温度相同，易反应
    【实验现象】
    金属TiA1Cu
    与盐酸反应现象反应缓慢反应剧烈无明显现象
    【实验结论】
    （1）原假设中a不正确（填“a”或“b”或“a、b”）；
    （2）铝与盐酸反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
    （3）三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为A1、Ti、Cu．
    【结论应用】能否用铝制容器来盛装波尔多液（含硫酸铜）不能（填“能”或“不能”），理由是2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在加热条件下，炭粉可以还原某些金属氧化物，得到金属单质．小明同学设计了如图1所示的实验来研究氧化铜跟活性炭的反应，实验的装置和现象如下：
    实验中观察到：黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊．
    小明根据上述现象认为：碳还原氧化铜可以生成铜和二氧化碳．
    【提出疑问】“碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？”
    【设计实验】小雨同学打算用如图2的一些实验装置设计一套组合装置以检测碳还原氧化铜时生成的气体的成分．
    若要证明碳还原氧化铜生成的气体中是否含有CO和CO2，上述装置的连接顺序是（装置可重复使用）：A→B→D→F→C→B→D．
    实验中根据什么现象可判断产生的气体中含CO？在实验中，若装置C中的黑色粉末变红色，则有一氧化碳气体产生
    【反思】小明认为上述装置存在不完善之处，你认为装置还需如何改进？在装置D上装上一个气球，收集未反应的一氧化碳气体，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．酒后驾驶是车祸的罪魁祸首，已知酸化的CrO3为橙红色，遇酒精变成蓝色，可用此原理来判断司机是否酒后驾车．CrO3中Cr的化合价为（　　）
    A．-3B．-6C．+3D．+6

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．（1）现有以下几种实验仪器：

    ①写出上述仪器的名称：A、量筒B、烧杯D、漏斗
    ②若要进行过滤操作，需要用到上述仪器中的BDE（填番号），还必需要补充一种玻璃仪器是玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在一密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：
    物   质XYZQ
    反应前质量/g22845
    反应后质量/g待测24014
    此待测值是（　　）
    A．．55B．．56C．．2D．3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学变化是化学学科最具特色的内容，而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律．
    （1）从微观角度分析，下面两个变化最本质的区别是水受热时，水分子没有改变，电解水时，水分子发生了改变．

    （2）如图甲所示，通过加热蒸馏可以净化水．小刚通过化学学习后，为了区分自家井里的水是硬水还是软水，可用肥皂水来加以鉴别，在日常生活中他常常用煮沸的方法使其软化；为了除去水中的异味和色素，他应选用的物质是活性炭；该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）如图是电解水的微观示意图，请回答：

    ①写出电解水的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ②根据示意图你能获得的信息有在化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类不变，原子的总个数不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在水的电解实验中，通电后，电极上出现气泡，在与电源正极相连的电极上生成的是氧气，与电源负极相连的电极上生成的是氢气，生成这两种气体的体积比约为1：2．该实验证明水由氢、氧两种元素组成的．水电解反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．敞口放置的浓硫酸、浓盐酸和氢氧化钠，一段时间后其中质量增加且发生化学变化的是氢氧化钠，该反应的化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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