练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    人类的生产和生活都离不开水，请根据所学知识完成以下问题。

    （1）自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水。新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过

                    （填操作名称）将其除去。水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的                    。

    （2）水的酸碱度是饮用水的重要指标，饮用水的pH范围为6.5～8.5。测定的方法是：在玻璃片上放一小片pH试纸，将净化后的水滴到试纸上，把试纸显示的颜色与                              比较，即可测出水的pH。

    （3）天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中可用

                         来区分硬水和软水，常用             的方法来降低水的硬度。

    （4）医疗中常用的生理盐水是0.9%的食盐水，其中溶质是              （填化学式）。

    （5）水是生命之源，能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是          （填编号）。

    A．水的蒸发      B．水的净化      C．水的电解      D．氢气在氧气中燃烧

    （6）请写出一条日常生活中节约水资源的具体措施：                              。


    （1）过滤；吸附性（2）标准比色卡（或比色卡）（3）肥皂水，煮沸（或蒸馏）

    （4）NaCl  （5）C D  （6）洗菜水冲厕所或洗衣水拖地，或一水多用等（合理即可）。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小明想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

    【作出猜想】

    猜想1.Cr>Fe>Cu；     猜想2. Fe>Cu >Cr；     猜想3.你的猜想是       。

    【查阅资料】

    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

    【设计与实验】

    小明同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验

    操作

    实验

    现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

                  

    【结论与解释】

    （1）小明得到的结论是猜想       正确。

    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是                                  。

    【知识运用】

    将铬片投入FeSO4溶液中，反应进行，请你写出反应的化学方程式

                                                                             。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    一定质量的锌、铁分别和等质量、等浓度的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是(       )

    A．t1时，产生氢气的质量锌比铁小        

    B．t1时，产生氢气的速率铁比锌大

    C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同      

    D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    从化学的视角认识世界，下列对事实解释错误的是

    A．食物腐败：分子发生了变化

    B．热胀冷缩：分子大小随温度的变化而改变

    C．花香四溢：分子不停地运动

    D．H2和O2的性质不同：构成它们的分子不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    对知识的归纳是学习化学的一种重要方法。下列归纳正确的是

    A．汽油和洗涤剂除油污的原理相同

    B．空气、糖水、高锰酸钾都属于混合物

    C．纯碱、烧碱都属于碱

    D．只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究小组利用比较方法，探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化学性质。该小组同学进行了如下探究：

    （1）请写出二氧化碳与水发生化合时的化学方程式：______________________。

    探究一：二氧化碳与二氧化硫具有相似的化学性质

    （2）将二氧化硫通入紫色的石蕊溶液，溶液变成红色（如图1），请你分析其中的原因是

    _______________________________________________________________。

    （3）再通入澄清石灰水中，石灰水同样变浑浊，根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式推测该反应的化学方程式为：__________________________________________。

    （4）探究二：二氧化硫也具有某些特殊的化学性质

    【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与品红溶液等某些有色物质反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。

    【进行实验】该小组设计如图2实验装置，将二氧化硫气体通入品红溶液中，观察实验现象：试管中品红溶液变无色，再取该无色溶液加热，又变为红色，则请你分析其可能原因是_____________________________________。

    （5）此装置有一个明显的不足之处是_____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（     ）

     

    A．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

    B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，两者均有晶体析出

    C．将甲的溶液从t1℃升到t2℃，其溶质的质量分数一定增大

    D．当温度高于t1℃而低于t2℃时，乙的溶解度比甲的溶解度小

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


     右图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列说法中错误的是

     A．甲是SO2

     B．该反应属于化合反应

     C．反应前后，分子、原子种类均不变

     D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关化肥和农药的说法错误的是

    A、氯化钾可用作钾肥

    B、化肥能有效提高农作物产量

    C、农药施用后，不会通过农作物转移到人体

    D、农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案