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遵守客观事实条件下写6个常见的化学方程式.
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考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(3)铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(4)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(6)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(只要合理即可).
故答案为:(1)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;(2)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;(3)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;(4)CaO+H2O═Ca(OH)2;(5)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(6)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(只要合理即可).
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究,请你参与并完成相关问题.
【资料查阅】
1.20℃时,碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g.
2.碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不易分解.
【实验探究】
【实验一】比较两种物质的溶解性
操作与现象 20℃时,取2只烧杯,均加入50g水,分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠,充分搅拌后静置,则观察到的现象是
 

联想与迁移:我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献,他以NaCl、NH3、CO2等原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱,在生产过程中,碳酸氢铵与饱和食盐水反应生成碳酸氢钠的反应:NH4HCO3+NaCl═NaHCO3+NH4Cl,该反应能够发生的原因是
 

【实验二】比较两种物质的酸碱性
取2只试管,分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液,滴加紫色石蕊溶液,均显蓝色,说明溶液都是碱性的,若要比较二者的碱性强弱,可以分别测溶液的PH,其方法是
 

【实验三】比较两种物质的热稳定性
设计如图装置,小试管套装在带有支管的大试管中.整套装置气密性好,其他装置略去.

(1)为确保安全,实验结束时,在熄灭酒精灯前必须完全的操作是把
 

(2)现象与结论:装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴,试管A和试管B中澄清石灰水只有
 
(填“A”或“B”)中变浑浊,该反应的化学方程式为
 

(3)反思与讨论:
加热大试管时,碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠.这能否准确地说明“在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论?判断并说明理由
 

【实验四】比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中,取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中,分别加入相同质量、相同浓度的盐酸(足量).相同的条件下,分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积,经过转换处理,得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示.

(1)已知二氧化碳不溶于该油层,图Ⅱ装置中油层的作用是
 

(2)数据分析:根据图Ⅲ数据,计算a和b的质量
 

(3)结论:在相同的条件下,生成相同体积的二氧化碳,
 

(4)反思与讨论:实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列化学式或符号.
硫酸铵
 
             5个硝酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题.
(1)10℃时,A物质的溶解度是
 

(2)30℃时,100g水中加入40gB物质,充分溶解后,所得溶液为
 
(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”).
(3)30℃时,分别将相同质量的A、B两种物质的饱和溶液冷却到10℃,析出晶体较少的物质是
 
(填“A”或“B”).
(4)把C的饱和溶液从10℃升温到30℃,其溶液的溶质质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”);在溶液质量不变的情况下,将C的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷到达约40℃即可燃烧,热水为80℃),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处.
(1)可以观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷燃烧
 
;冷却后,活塞向
 
(填左或右)移动.
(2)实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约
 
 cm处,据此可得出的结论是
 

(3)该实验与课本实验相比,最大的优点在于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最多的元素是
 
,人体中含量最多的金属元素是
 
.(用化学元素符号填写)

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科目:初中化学 来源: 题型:

高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料.请回答:
(1)地壳中
 
元素的含量仅次于硅元素.
(2)工业上用石英(主要成分为SiO2)制备粗硅的反应为:SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2R↑,二氧化硅中硅元素的化合价为
 
,生成物R的化学式为
 

(3)硅在氧气中燃烧生成二氧化硅,并放出大量的热,可作未来新能源,其反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种物质.A是无色无味的气体,B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C.D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.回答下列问题.
(1)试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内:A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

(2)请写出检验气体A的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋.下列有关塑料购物袋的说法错误的是(  )
A、塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一
B、塑料购物袋易燃、易降解,利于回收再用
C、塑料购物袋是由热塑性有机高分子材料制成的
D、可以使用标有“无毒无污染”标志的塑料购物袋

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