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6.如图:已知甲和乙在点燃条件下反应,生成丙和丁.

(1)写出该反应的化学方程式.
(2)与化石燃料相比,甲物质作燃料具有的优点是什么?(写一点即可)

分析 观察反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式;根据反应的产物分析甲物质作燃料具有的优点.

解答 解:(1)由反应的微观模型图可知,该反应是氨气燃烧生成了氮气和水,反应的化学方程式是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;
(2)与化石燃料相比,甲物质作燃料燃烧生成的产物氮气和水都是无毒的,具有的优点是产物无污染等.
故答为:(1)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;(2)产物无污染.

点评 本题考查的是化学反应的微观模拟示意图的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了四次实验(杂质不与稀硫酸反应),实验数据如表.
第一次第二次第三次第四次
所取合金的质量∕g10102030
所加稀硫酸的质量∕g10012080X
生成氢气的质量∕g0.20.20.2Y
请计算:
(1)上表第四次实验中合金里的铁恰好与稀硫酸完全反应,则X=240Y=0.6;
(2)所加稀硫酸溶质质量分数为多少?(结果保留至0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应:甲+乙→丙+丁.若甲、丙为化合物,乙、丁为单质,则上述反应的基本反应类型是置换反应;若甲溶液呈蓝色,乙为烧碱,则该反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 (写出一个即可);若四种物质均为化合物,且丙为盐,丁为水,但该反应不一定属于中和反应,请举例说明:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(写出一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.取6.4gMg和MgO的混合物,与一定量稀硫酸恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为24g,则原混合物中氧元素的质量为(  )
A.1.6 gB.2.56 gC.3.2 gD.4.8 g

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.A~H是初中化学常见的物质,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀,A是建筑材料的主要成分.这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:ACaCO3,GCuSO4,HCu(OH)2
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会放出(“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出F+G→H的化学方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(4)写出E→G的化学方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图图示实验基本操作错误的是(  )
A.
   倾倒液体
B.
读取液体体积
C.
    检查气密性
D.
   稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)金属钠与氯气反应生成氯化钠可知,原子在化学反应中的表现主要是由原子的A(填序号)决定的.
 A.最外层电子数  B.核外电子数  C.电子层数  D.质子数
原子得到或失去电子后转变成的也是构成物质的一种基本粒子. 
(2)氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.掌握化学用语是学好化学的关键,下列化学用语与含义不相符的是(  )
A.2 个氢原子:2H
B.2 个碳酸根离子:2CO32-
C.氯化铝:AlCl
D.氧化镁中镁元素化合价为+2 价:$\stackrel{+2}{MgO}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.装运化学药品氢氧化钠的车辆应贴的图标是(  )
A.B.C.D.

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