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18.根据如图信息,回答下列问题:
(1)钙元素的相对原子质量为40.08;
(2)从类别上看,钙属于金属(选填“金属”或“非金属”)元素;
(3)依据钙离子结构示意图可知,钙离子的符号为Ca2+

分析 (1)根据元素周期表的信息来分析;
(2)根据钙元素名称来分析;
(3)根据离子符号的写法来分析.

解答 解:(1)由元素周期表可知,钙的相对原子质量为40.08;故填:40.08;
(2)由钙的元素名称偏旁“金”字可知,钙属于金属元素,故填:金属;
(3)钙离子核内有20个质子,核外有18个电子,所以钙离子带2个单位的正电荷,故填:Ca2+

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,必需的仪器是(  )
A.
   烧杯
B.
   蒸发皿
C.
   石棉网
D.
 试管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.常温下CO2是一种无色无味的有毒气体
B.CO能溶于水生成酸
C.CO2和CO都可以用来灭火
D.大气中CO2的消耗途径主要是植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈(主要成分氧化铁)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,溶液由无色变为黄色.
(2)绿色植物的光合作用:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2
(3)有沉淀生成的中和反应:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O,该反应是放热反应(填“吸热”或“放热”).
(4)氢氧化亚铁在氧气和水的作用下生成氢氧化铁:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列事实能用同一原理进行解释的是(  )
A.金和铝在空气中都不易被腐蚀
B.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法
C.用嘴吹或用烧杯扣的方法,都能使燃着的蜡烛熄灭
D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸或投入活性炭都能使溶液褪色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图为验证稀盐酸能与氢氧化钙发生反应,某小组的学生将要进行以下几个实验:

(1)实验一:此方案不可行,原因是稀盐酸和氢氧化钙溶液反应无明显现象;
(2)实验二:取少量Ca(OH)2固体与过量的稀盐酸混合,观察现象,该实验仍不可行.经过讨论后,如图改进使实验成功,即常温下向实验二的试管中加入5ml蒸馏水,对比观察固体是否全部消失;
(3)实验三:该方案可行,反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(4)为达到同样的目的,还可以向一定量的Ca(OH)2溶液中,加入过量的稀盐酸后滴加氯化铜溶液,可观察到无明显现象(无蓝色沉淀生成).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是(  )
A.碳酸钠B.硝酸钠C.氯化钠D.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.四种植物花汁在不同酸碱性下呈现的颜色如表所示.若要检测某溶液的酸碱性,最好选用(  )
pH<7=7>7
玫瑰花汁粉红粉红
万寿菊花汁
大红花汁粉红绿
万年青花汁橙黄浅绿浅绿
A.玫瑰花汁B.万寿菊花汁C.大红花汁D.万年青花汁

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组设计了如图所示的对照实验.
(1)写出H2O2分解的化学方程式.
(2)小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则,她的理由是什么?

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