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    下列二氧化碳的用途中，不正确的是
    A．用于灭火B．供给呼吸
    C．用作气体肥料D．生产碳酸饮料
    B

    试题分析：A二氧化碳具有不燃烧孔不支持燃烧的性质，可用于灭火。此项正确。B二氧化碳不支持呼吸，无法供给呼吸。此项错误。C二氧化碳可促进植物进行光合作用，可用作气体肥料，此项正确。D二氧化碳与水反应生成碳酸，可用于生产碳酸饮料。此项正确。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。下列说法中，正确的是
    A．进入久未开启的地窖，应先做灯火实验
    B．夜间发现液化气泄漏应立即开灯检查
    C．重金属盐能使蛋白质变性起到杀菌作用，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品
    D．海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应该采用的方法是（   ）  
    A．把混合气体点燃
    B．将混合气体通过澄清的石灰水
    C．将混合气体通过灼热的氧化铜
    D．把混合气体从一个容器倒到另一个容器中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列二氧化碳的用途，既与它的物理性质有关，又与它的化学性质有关的是（    ）
    A．制成干冰B．作气体肥料C．制化工产品D．用于灭火

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    一般情况下，CO2不能燃烧，也不支持燃烧，但镁条能在CO2中剧烈燃烧，反应的化学方程式是2Mg + CO22MgO + C。下列叙述错误的是
    A．该反应说明镁着火时不能用CO2扑灭B．该反应属于置换反应
    C．该反应的现象是剧烈燃烧，只生成白色固体D．该反应中CO2能支持燃烧

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是
    A．灭火B．制干冰C．制化肥D．温室肥料

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示装置可用于探究一氧化碳的性质。下列对该实验的分析错误的是（  ）
    A．实验前，应先点燃装置③的酒精灯，再通一氧化碳，以免污染空气
    B．实验中可观察到装置①的玻璃管内黑色固体变成光亮红色
    C．装置②可验证二氧化碳，还可以吸收一定量二氧化碳
    D．实验结束时，先熄灭装置①的酒精灯，继续通一氧化碳至玻璃管冷却

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    水在化学实验中的作用不可忽视。下图实验中水的作用解释错误的是
    A．实验Ⅰ中水只作溶剂B．实验Ⅱ中水的作用是主要防止集气瓶炸裂
    C．实验Ⅲ中的水作反应物D．实验Ⅳ中水的作用是只为了提供热量

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    超临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界CO2流体的说法错误的是
    A．不能燃烧
    B．是CO2呈现的一种状态
    C．可取代多种有毒、易燃的溶剂
    D．是一种与CO2化学性质不同的物质

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