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    2．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    选项ABCD
    区分的物质黄铜和黄金氯化钠和硝酸铵一氧化碳和二氧化碳氢氧化钾和碳酸钾
    方案一加稀盐酸加适量水溶解后测温度变化通入氢氧化钠溶液加入酚酞溶液
    方案二加硝酸镁溶液加熟石灰研磨，闻气味点燃滴加稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

    分析 题目中每一问题都给出了两种方法进行分析，所以就要对给定的两个方案都要考查，选择出两个方案都正确的．思考时直接从给定方案考虑，结合物质的性质和反应现象进行解答．

    解答 解；A、黄铜中含有锌，能够和稀盐酸反应产生气泡，而金无明显现象，可以鉴别；硝酸镁和黄金、黄铜都不反应，不能鉴别，故选项错误；
    B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度会降低，而氯化钠无明显变化，可以鉴别；硝酸铵能够与氢氧化钙反应产生刺激性的氨气，而氯化钠不反应，可以鉴别，故选项正确；
    C、一氧化碳和二氧化碳都不能和氢氧化钠溶液产生明显的现象，不能鉴别；一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧，可以鉴别；故选项错误；
    D、氢氧化钾和碳酸钾都能使酚酞试液变成红色，不能鉴别；故选项错误；
    故选项为：B．

    点评 本题考查了常见物质的鉴别，鉴别时要根据物质的不同性质进行区分，熟练掌握不同物质的性质是解答本题的关健．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列关于溶液的叙述，正确的是（　　）
    A．溶液中各部分的性质均相同B．均一稳定的液体一定是溶液
    C．植物油分散到水中可以形成溶液D．溶液中只能有一种溶质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福．
    （1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：
    ①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式3H2+CO2$\frac{\underline{\;符合催化剂\;}}{\;}$CH3OH+H2O，甲醇中碳元素的化合价为-2．
    ②从图中分析得出的下列结论中，正确的是AC（填序号）
    A．该技术符合低碳经济的理念．
    B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰．
    C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机．
    D．液化石油气、汽油、甲醇均有碳、氢、氧三种元素组成．
    （2）汽油燃烧时氧气浓度越大，燃烧越剧烈，试从微观角度解释这是因为氧气浓度越大，一定体积内氧分子数目越多，氧气分子与汽油分子碰撞的次数越多，燃烧越剧烈．
    （3）尿素[CO（NH2）2]对提高粮食产量具有重要的作用．人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物质M的化学式为NH3．
    （4）向滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中通入CO2气体，液体变为红色，是CO2气体使它变成红色吗？不是，原因是（写出化学方程式）：CO2 +H2O=H2CO3 ；再把上述液体加热，发现液体最终呈现紫色，用化学方程式写出原因：H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O．
    （5）检验CO2气体常用澄清石灰水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．以下净水方法中，净水程度最高的是（　　）
    A．蒸馏B．过滤C．煮沸D．沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是（　　）
    A．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳B．碳酸$\stackrel{加热}{→}$ 水+二氧化碳
    C．氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$ 氯化氢D．二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学自主学习小组同学实验探究氧化铜与稀硫酸反应后溶液中溶质成分．
    【提出问题】氧化铜与稀硫酸反应后溶液B中含有的溶质是什么？
    【猜想与假设】猜想一：CuSO4
    猜想二：CuSO4、H2SO4
    【表达与交流】猜想二的理由（1）氧化铜与稀硫酸反应生成可溶于水的硫酸铜，硫酸有剩余，所以溶质为CuSO4、H2SO4
    【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的物质有（2）生成的可溶物，剩余的可溶的反应物_．
    【实验验证1】甲组同学：取一定量溶液B，向其中滴加硝酸钡溶液，观察到（3）有白色沉淀产生现象，得出结论猜想二成立．
    【表达与交流1】请你对甲组同学由实验得出的结论进行评价（4）错误，若溶质为硫酸铜加入硝酸钡溶液也出现上述现象，所以猜想二成立的结论不正确
    【实验验证2】乙组同学：取一定量溶液B，向其中滴加氢氧化钠溶液，边滴加边搅拌，开始时无明显现象，继续滴加一段时间后出现蓝色沉淀．
    【表达与交流2】用化学方程式解释产生上述现象的原因是（5）2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
    【解释与结论】猜想二成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质鉴别的实验方法错误的是（　　）
    鉴别物质实验方法
     A．过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2，看是否有气泡
    B．木炭粉和氧化铜粉观察颜色
    C．二氧化碳．氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
    D．活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

    （1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是（填序号）①②⑦⑧，药品是（填药品名称）石灰石和稀盐酸，验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满
    （2）若补充一种仪器（填仪器名称）试管，再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是（填序号）①③④⑤⑥，药品是（填药品名称）氯酸钾和二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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