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    17．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（　　）
    A．
    高温煅烧一定质量的石灰石
    B．
    等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化
    C．
    向一定体积的氢氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸
    D．
    某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

    分析 根据煅烧石灰石产生氧化钙固体、等质量的而金属镁和铁与酸反应产生氢气的质量、氢氧化钠和盐酸的反应放热以及硝酸钾的饱和溶液不再溶解硝酸钾解答．

    解答 解：A、高温煅烧一定质量的石灰石，生成氧化钙固体，固体的质量不会为0，错误；
    B、等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，镁的活动性比铁强，故镁的反应速率大于铁，且镁产生的氢气的质量大于铁，错误；
    C、氢氧化钠和盐酸反应放热，故向一定体积的氢氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸，开始温度升高，当完全反应，不再放热，加入盐酸会使温度降低，正确；
    D、某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，不再溶解，溶质质量分数不变，错误；
    故选C．

    点评 本题考查的是化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的知识结合具体的图象进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素．
    （1）现有①黄瓜，②面粉，③菜籽油，④加碘盐，⑤矿泉水五种食物，其中主要为人体提供能量的是②③（填序号，下同）；提供维生素的是①．
    （2）有下列物质：①Ca（OH）2，②CH4，③稀H2SO4，④NaHCO3．请选择序号填空；天然气的主要成分是②，用作糕点发酵剂的主要成分是④，通常用天除铁锈的是③，其中用于中和酸性土壤的是①．
    （3）目前一种叫碘酸钙的保健品已进入一些超市，其含有人体必需的微量元素是I（填元素符号）．
    （4）自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
    项目标准
    感官指标无异味、异臭等
    化学指标pH6.5-8.5，铜＜1.0mg•L-1，氟化物＜1.01.0mg•L-1，游离氯≥0.3mg•L-1等
    ①自来水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是Cl-．
    ②实验室用自来水制取蒸馏水的方法是D．
    A、吸附   B、沉淀    C、过滤    D、蒸馏
    ③长期饮用蒸馏水不利于（填“利于”或“不利于”）人体健康．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．我国拥有地球上7%的耕地，但化肥使用量却占全球总量的35%，认识化肥，科学施肥至关重要．
    （1）下列物质中，可用作复合肥料的是C．
    A、K2SO4  B、CO（NH2）2 C、KNO3  D、Ca（H2PO4）2
    （2）NH4Cl是常见的氮肥，不能与碱性（填“酸性”或“碱性”）物质混用，否则会放出氨气而损失肥效．
    （3）过度使用化肥造成的后果有：①土壤污染，②水体富营养化等．
    （4）“雷雨发庄稼”现象涉及的化学反应较为复杂，其中一个反应是NO2与H2O反应生成HNO3和NO，写出该反应的化学方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据下列实验示意图回答相关问题．

    （1）实验A中，观察到的现象是铁丝剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体，发生反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）实验B的目的是探究分子不断运动（或验证浓盐酸具有挥发性或验证浓盐酸显酸性等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用如图所示装置完成二氧化碳的性质实验，甲中的液体具有吸水作用．步骤及现象：
    （1）关闭Ⅰ、打开Ⅱ，乙中现象：小花不变色．
    （2）关闭Ⅱ、打开Ⅰ，乙中小花变红．
    通过以上实验，可以得出的结论是：二氧化碳与水反应生成了碳酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．我省海洋资源丰富，可以从海水中提取镁．流程如下：

    现有含氯化镁9.5%的卤水500t，上述流程中，镁元素的损失总和为10%，经上述反应后可制得镁10.8t．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响．教材中“木炭还原氧化铜”的实验（见图）．
    （1）根据你所学化学知识推测：试管A中，除C、CuO外，还可能有O2．（写化学式，下同）参与反应．除木炭可还原氧化铜之外，经反应生成的CO也可能还原氧化铜，写出相应的方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （2）若进入试管B中的气体主要是二氧化碳，请写出试管B中石灰水变浑浊的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （3）实验中，若观察到试管A中黑色粉末变红色，试管B中的澄清石灰水不断冒出气泡，而一直没有出现明显的浑浊现象，分析可能的原因是碳粉过量，与氧化铜反应生成一氧化碳（或生成的二氧化碳与过量的碳反应生成一氧化碳），不能使石灰水变浑浊，同时过量的碳掩盖了生成铜的红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．点燃红磷后，产生大量的白雾
    B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
    C．镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁固体
    D．点燃木炭后产生红色火焰，生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    稀释浓硫酸    		B．  
    过滤    		C．
    取用固体粉末    		D．
    熄灭酒精灯

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