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    下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是 ；

    （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 ，收集较纯净的氧气可选用的装置是 （填装置序号）（3）实验室常用B装置和 装置组合制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ；

    （4）小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装置来代替B装置制取氢气，其优点是 ，他要制取并收集干燥的氢气，下列装置的连接顺序正确的是： （填序号）。

    A．b→c→d B．b→c→e

    C．c→b→d D．c→b→e

    （5）小露同学利用草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解制取一氧化碳，

    （6）并用C还原氧化铁。他设计的实验装置图如下：

    ①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的 （填序号）；

    ②硬质玻璃管中的反应现象是 ；

    ③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

    Ⅰ．检验并吸收生成的CO2；Ⅱ． 。

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级五月份模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示初中化学常见物质的相互转化关系（反应条件已省略）。下列说法错误的是（ ）

    A．圈I中发生的反应可能都是分解反应

    B．利用反应②可用来检验二氧化碳气体

    C．圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性

    D．利用反应①可制得烧碱

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    天然气的主要成分是甲烷（CH4）。

    I．化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣：

    【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

    【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

    【猜想与假设】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O。

    你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。

    【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：

    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？ （填“能”或“否”）。

    （2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。

    （3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立。

    （4）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式： 。

    【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是

    。

    II．甲、乙两位同学在学习甲烷性质时，发现甲烷与氢气和一氧化碳性质上有很多相似之处，如密度比空气小，难溶于水，具有可燃性等。但H2和CO具有还原性，那么甲烷有没有还原性呢？为了验证甲烷是否具有还原性，乙同学设计以下实验装置并进行实验：

    【实验装置】

    【实验步骤】（假设药品都是足量的）

    ① 分别称量装置A、B、C的质量

    ② 再次分别称量装置A、B、C的质量

    ③ 向玻璃管中装入CuO通一段时间的CH4

    ④ 停止加热，继续通入CH4至冷却到室温

    ⑤ 缓缓通入足量的CH4，加热装置A，使其充分反应

    其合理的操作顺序是 （填序号）。

    甲同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是 。

    【进行实验】乙同学按照正确的步骤进行实验，并记录了实验现象和数据

    ① 装置A中的黑色粉末变红；装置B中白色粉末变蓝；装置C中石灰水变浑浊

    ② 称量数据如表所示．

    A中玻璃管（含药品）质量

    装置B的质量

    装置C的质量

    反应前

    150g 

    156.6g 

    256.8g 

    反应后

    147.2g 

    158.4g 

    257.9g 

    【现象分析与数据处理】

    根据装置A、B、C中的现象可推知，CH4与CuO充分反应后的产物依次是 、 、 。

    【实验结论】

    ① CH4 （填“有”或“没有”）还原性。

    ② 根据实验数据，甲同学提出甲烷与氧化铜的产物中还含有 ，试通过计算说明 。

    ③ 装置A中发生的反应方程式为 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是

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    D．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是

    A．有机玻璃 B．钢化玻璃 C．合成橡胶 D．聚氯乙烯

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

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    A．Fe3O4

    B．Fe3O4和Fe2O3

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    D．FeO和Fe2O3且质量比为9:20

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    根据你所学的知识判断，下列作法不会危害人体健康的是

    A．在商场内吸烟

    B．用碳酸氢钠治疗胃酸过多

    C．食用经甲醛溶液浸泡过的海产品

    D．霉变的大米洗净后食用

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质（固定装置略）。已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应。

    （1）装置A中发生反应的化学方程式：MgCO3 +CO2↑

    （2）装置C的作用： ， CaO的作用： 。

    （3）装置B中发生的反应： （用化学方程式表示）。

    （4）图中装置E的作用： 。

    （5）本实验中体现了一氧化碳的化学性质是： 。

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是

    A．方法正确，结果正确，结论正确

    B．方法错误，结果偏小，但结论正确

    C．方法错误，结果偏大，结论错误

    D．方法正确，结果正确，但结论错误

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