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    利用化学反应得到有用的
     
    或获取
     
    是人类开展化学研究的基本目的．
    考点：化学的用途
    专题：化学与生活
    分析：根据利用化学反应得到有用的物质或获取能量是人类开展化学研究的基本目的分析．
    解答：解：人类开展化学研究，就要研究物质的变化，通过化学变化制取新物质，以满足物质的需要，在变化中常伴随着能量的变化，也可以满足能量的需要．
    故答为：新物质，能量；
    点评：解答本题必须熟知在物理变化和化学变化中常伴随着能量变化．化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式
    ①石灰水和氯化铜溶液
     

    ②二氧化碳通入氢氧化钠溶液
     

    ③用稀盐酸除去铁锈
     

    ④铁和稀盐酸反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：
    （1）果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：Na=
     

    （2）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？（计算结果保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：
    A．分离空气  B．加热分解高锰酸钾   C．分解过氧化氢
    D．加热分解氯酸钾  E．电解水等
    也熟悉一些气体的制取和收集装置，结合下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程
     
    ．
    并据此选择上图中
     
    （填字母）组装一套制取、干燥并收集氧气的装置；收集氧气时，验满的方法是
     
    ．以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有
     
    （填字母）．
    （3）利用上述制取氧气的装置，我们还可以制取的气体是
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定空气里氧气的含量，化学探究小组用如图所示的装置分别进行了实验探究．则：
    （1）点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
     
    ．请写出该反应的文字表达式（或化学表达式）为
     
    ．
    （2）若用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，分析其原因是
     
    ．
    （3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是
     
    （写出其中一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称摇头丸的毒品．该毒品能使人手舞足蹈，呈癫狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C12H xO2N，相对分子质量为209．
    试回答下列问题：
    （1）该物质由
     
    种元素组成，X=
     

    （2）该物质中碳元素与氢元素的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型（分解化合）
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     

    （2）高锰酸钾受热分解
     

    （3）氧化汞受热分解生成汞和氧气
     

    （4）电解水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是在
     
     的层次研究物质的
     
    、
     
    、
     
    、
     
    的科学．学习化学的一个重要途径是
     
    ，
     
    是科学探究的重要手段．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示（部分产物略去）：

    （1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则溶液C中溶质的化学式为
     
    ；
    （2）反应①的化学方程式为
     
    ，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性
     
    （填“强”或“弱”）；
    （3）反应②的化学方程式为
     
    ，该反应的基本反应类型是
     
    ；
    （4）分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是
     
    ．

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