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    磁悬浮列车给城镇交通带来极大的方便，其超导材料需要在低温环境下发挥作用，下列用语磁悬浮列车的气体是

    A．N2 B．O2 C．CO2 D．NH3

    A

    【解析】

    试题分析：氮气化学性质稳定，易制取且可以作低温环境的制冷剂，是保持超导材料需要的低温环境的最佳选择。故选A。

    考点：气体的用途

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省初三一诊化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列符号中，能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是

    A、H2 B、O C、C60 D、Cu

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川简阳莲花中学初三第三次月考检测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）“化学我们的生活，我们的未来。”

    （1）“化学为人类改善环境。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：

    2NO＋2CON2＋2CO2，其还原剂是___________。

    （2）“化学为人类提供动力。”我国发射“嫦娥三号”的长征三号乙火箭工作时化学反应方程式：

    C2H8N2＋2N2O42CO2＋3X＋4H2O,其中物质X的化学式为____________。

    （3）“化学为人类提供新材料。”信息技术需要使用硅晶片，单质硅是由石英固体（SiO2）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为__________________________。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。

    根据所学知识回答：

    （1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ，常温下碳的化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）。

    （2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是 ，图③单质的名称是 ，图④单质的化学式是 。

    （3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    粒子M通过一定方式转化为N， 如图所示，

    变化前后保持不变的是

    A．核电荷数 B．带电情况 C．化合价 D．化学性质

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质由离子构成的是

    A．氮气 B．氯化钠 C．金刚石 Ｄ．五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省丹东市初三上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b c

    （2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，若此装置改动一处还可以用于木炭还原氧化铜，还需做的一点改动是___________．

    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，

    请写出反应的化学方程式： ______________ ，其中二氧化锰起 作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法 __________。

    （4）实验室制取二氧化碳的药品_________；常用的发生装置和收集装置是 __________，制取二氧化碳的化学方程式为： ______________ ，检验二氧化碳的化学方程式为________

    （5）能用E装置收集的气体有 （任举一例）。

    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是__________，若要用F收集NH3，应将发生装置与F装置的 （填“m”或“n”）相连，并将多余气体通入______中，防止污染空气。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省丹东市初三上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有C02．S02．Mn02．Si02四种物质，关于他们组成的叙述，正确的是

    A．四种物质中都含有氧分子

    B．四种物质中都含有氧元素

    C．四种物质中氧元素质量相等

    D．四种物质中氧元素的质量分数相等

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省大石桥市初三上学期第一次月考化带学试（解析版） 题型：探究题

    （8分）做完“铁在氧气里燃烧”实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是他们进行了以下探究活动，请你一同参与。

    [问题1]细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

    [查阅资料1]①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。 ②含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

    [设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，该小组同学设计的实验方案是：取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察现象。你认为他们的方案 （填“合理”或“不合理”）。

    [实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙，如图所示），

    但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。

    该同学认为可能导致失败的原因主要有三种：

    A．铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；

    B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；

    C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。

    实验：根据以上假设，他对实验应作的相应改进为：

    （1） ； （2） ；（3） 。

    [问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？

    [查阅资料2]①Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：②Fe2O3高温时分解成Fe3O4

    [理论探讨]根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。

    Fe3O4

    Fe2O3

    铁

    分解温度/℃

    1538

    1400

    —

    熔点/℃

    —

    —

    1535

    [拓展延伸]

    小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的文字表达式 ；

    （2）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色_____，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。

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