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    27、下面是实验室中经常用到的实验仪器，请按照题目的要求回答下列问题．

    （1）写出指定仪器的名称：B
    漏斗
    ，C
    蒸发皿
    ．
    （2）在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有：过滤、加热、分馏、蒸发等．为了达到下列实验目的，请选择适当的方法，将所需的实验仪器的编号填写在相应的横线上，并补充还缺少的仪器的名称．
    ①模仿工业上从海水中提取食盐
    CDE
    ．缺少的仪器名称是
    玻璃棒
    ．
    ②50mL硫酸铜溶液中加入50mL氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜
    ABD
    ．缺少的仪器名称是
    量筒、玻璃棒
    ．
    分析：（1）熟悉常用仪器，了解名称；
    （2）①首先选用蒸发的方法提取食盐，再看所需仪器；②了解硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应可生成氢氧化铜沉淀，然后用过滤的方法分离出氢氧化铜沉淀．然后确定所用的仪器．
    解答：解：（1）熟悉常用仪器，了解名称．图中B漏斗C蒸发皿；
    （2）①从海水中提取食盐常用蒸发的方法．实验室中可用酒精灯、蒸发皿、铁架台、玻璃棒来制取食盐；图中有酒精灯、蒸发皿、铁架台、还缺少玻璃棒．故答案为：CDE、玻璃棒；②50mL硫酸铜溶液中加入50mL氢氧化钠溶液的反应首先要用到量筒来量取50ml溶液；再用过滤的方法分离出反应后的沉淀氢氧化铜．过滤要用到的仪器有：烧杯、漏斗、铁架台、玻璃棒．图中缺少玻璃棒．故答案为：ABD、量筒，玻璃棒．
    点评：本题考查实验仪器的选取，需要同学们对常见的实验所用的仪器做到心中有数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
    酒精灯
    酒精灯
      b
    铁架台
    铁架台
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
    B
    B
    （填字母序号，下同），收集装置是
    C
    C
    ．检验二氧化碳是否已集满的方是
    将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则已集满
    将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则已集满
    ．
    （3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
    根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
    ①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：
    HCOOH
     浓H2SO4 
    .
    △
    CO↑+H2O
    HCOOH
     浓H2SO4 
    .
    △
    CO↑+H2O
    ．
    ②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
    实验现象 化学方程式
    A
    黑色粉末逐渐变红色
    黑色粉末逐渐变红色
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    B
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    C
    尾气燃烧，产生蓝色的火焰
    尾气燃烧，产生蓝色的火焰
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：
    优点：
    a．把CO的制取、可燃性及还原性实验合在一起完成，增强了综合性和直观效果．
    b．CO和CO2的一些性质可形成对比．
    c．改进了处理尾气的点燃方式，节能环保．
    d．前面装石灰水的集气瓶，可有效防止加热CuO时因CO不纯导致发生器发生爆炸等．
    缺点：a．实验仪器多，装置相对复杂．
    b．加热浓硫酸，实验必须小心安全．
    c．操作不当可能造成漏气或发生爆炸的危险等．（合理理由，即可等分）
    优点：
    a．把CO的制取、可燃性及还原性实验合在一起完成，增强了综合性和直观效果．
    b．CO和CO2的一些性质可形成对比．
    c．改进了处理尾气的点燃方式，节能环保．
    d．前面装石灰水的集气瓶，可有效防止加热CuO时因CO不纯导致发生器发生爆炸等．
    缺点：a．实验仪器多，装置相对复杂．
    b．加热浓硫酸，实验必须小心安全．
    c．操作不当可能造成漏气或发生爆炸的危险等．（合理理由，即可等分）
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013届广西百色市平果县九年级上学期期末考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a　    　  b　   　．
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是　   　（填字母序号，下同），收集装置是　   　．检验二氧化碳是否已集满的方是　                                         　．
    （3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为　               　．
    （4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
    根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
    ①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：　                    　．
    ②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

     
    		实验现象
    		化学方程式
    A
    		 
    		 
    B
    		 
    		 
    C
    		 
    		 
    ③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：　优点：
    a．                               
    b．                               
    c．                               
    d．                               
    缺点：                            
    b．                               
    c．                               

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年广西省平果初中九年级第一学期期末测试化学试卷（带解析） 题型：探究题

    （14分）下图是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a                b           
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是         （填字母序号，下同），收集装置是         。检验二氧化碳是否已集满的方是                                   。
    （3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为                          。
    （4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计。经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳。在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如下图）。

    根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项。
    ①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：                        。
    ②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

     
    		实验现象
    		化学方程式
    A
    		 
    		 
    B
    		 
    		 
    C
    		 
    		 
    ③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：                 
                                                                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：
     
     


    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：

    a                 b           

    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是          （填字母序号，下同），收集装置是          。检验二氧化碳是否已集满的方是                                    。

    （3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为                           。

    （4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计。经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳。在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如下图）。
     
     


       

    根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项。

    ①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：                         。

    ②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

    实验现象

    化学方程式

    A

    B

    C

    ③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：                 

                                                                                。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年广西百色市平果县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a      b    ．
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是    （填字母序号，下同），收集装置是    ．检验二氧化碳是否已集满的方是    ．
    （3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为    ．
    （4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
    根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
    ①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：    ．
    ②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
    实验现象化学方程式
    A       
    B       
    C       
    ③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：    ．

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