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下列实验设计能实现其对应的实验目的是( )
A.
测定空气中O2的含量
B.
能证明CO2与溶液反应
C.
比较MnO2和Fe2O3的催化效果
D.
此装置可以随时控制反应发生和停止
【答案】分析:A、验证空气中氧气的含量,需考虑生成物的状态,
B、根据二氧化碳和氢氧化钠的性质判断,
C、要研究催化效果,需要控制其他的量不变,只保留催化剂一个变量,
D、启普发生器的原理是利用气压的增大将酸与固体分离,压入长颈漏斗中.
解答:解:A、要验证空气中氧气的含量需要将集气瓶中的氧气消耗完,利用压强的变化,根据进入集气瓶中的水的多少来验证氧气的含量,碳可以和氧气反应,但又生成了二氧化碳气体,瓶内压强变化不大,使水进入集气瓶的量不会达到最大,测不出氧气的含量,故A错误,
B、瓶子原来是胀的,加入液体后,使瓶子变瘪,说明外界大气压大于瓶内压强,可以证明二氧化碳与加入的液体发生了反应,故B正确,
C、要研究二氧化锰和氧化铁的催化效果,需要控制其他的量不变,然后根据加入两种催化剂后的不同现象进行比较,而本题除了催化剂的不同,双氧水的浓度也是不同的,所以没法比较两者的催化效果,故C错误,
D、启普发生器的原理是:再关闭活塞后,利用生成气体的气压的增大将液体与固体分离,压入长颈漏斗中,但是本题虽然可以关闭气体,但是不会把液体与固体分离,故不会达到验证,故D错误.
故选B.
点评:该题主要考查对设计方案的评价,从实验的条件,现象以及可行性等方面评价.还有运用控制变量法设计实验,只能改变一个量.
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下列实验设计能实现其对应的实验目的是(      )

                

A.测定空气中O2的含量              B.能证明CO2与溶液反应

              

C.比较MnO2和Fe2O3的催化效果       D.此装置可以随时控制反应发生和停止

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验设计能实现其对应的实验目的是(  )
A.
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B.
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