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    下列常见现象中，不发生化学变化的是（　　）
    A、
    雕像腐蚀
    B、
    用高分子分离膜淡化海水
    C、
    铝表面生成红色铜
    D、
    火箭发射
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．
    解答：解：A、雕像腐蚀生成新物质，属于化学变化，故选项错误；
    B、用高分子分离膜淡化海水，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
    C、铝表面生成红色铜，属于化学变化，故选项错误；
    D、火箭发射中的燃料燃烧属于化学变化，故选项错误；
    故选B
    点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    良好的生活习惯是身体健康的保重，下列生活习惯不利于中学生健康成长的是（　　）
    A、只喝优质蒸馏水
    B、每天均衡摄入糖类、蛋白质、维生素、油脂、水、无机盐等营养素
    C、从不食用霉变食物
    D、不乱扔废弃塑料，防止对环境造成白色污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象用分子的相关知识解释不正确的是（　　）
    A、石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔
    B、1滴水中约含1.67×1021个水分子，说明水分子很小
    C、湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速度与温度有关
    D、水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明水分子由氢分子和氧分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为探究物质燃烧条件，设计并完成如图所示实验，根据如图所示的实验现象，下列对此实验的判断与认识中不正确的是（　　）
    A、物质燃烧必须要与氧气（或空气）接触
    B、物质燃烧温度必须要达到着火点
    C、烧杯中热水的作用只起提高温度的作用
    D、铜片上的白磷与红磷的着火点不同，则现象不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年多哈气候大会确定了《京都议定书》第二承诺期，其核心内容是减少温室气体的排放量，以控制全球的气候变暖，下列有关减少气体的释放量，以控制全球的气候变暖，下列有关减少生活中碳的耗用量即“碳足迹”（如图所示）的做法中，正确的是（　　）
    A、教科书循环使用
    B、家庭电路长期处于待机状态
    C、夏天为了更凉快，把室内空调温度设置得很低
    D、晚上习惯于把家庭所有的灯都打开

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于化学变化的是（　　）
    A、汽油挥发
    B、牛奶变酸
    C、干冰用于人工降雨
    D、石油分馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与日常生活和工农业生产联系紧密，下列说法不正确的是（　　）
    A、喝牛奶补充蛋白质
    B、用熟石灰来区分氯化铵和氯化钾
    C、用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
    D、通过食用海产品，加碘盐预防贫血

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实例中，属于内能转化为机械能的是（　　）
    A、锯钢管时锯条发热
    B、燃放节日礼花，礼花腾空而起
    C、萤火虫发光
    D、水力发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学．通过近一年的学习，对于水，你一定很熟悉，请回答下面的问题：
    （1）H2O中2的含义是
     
    ；两个水分子用符号表示为
     
    ；表示水中氧元素显-2价的符号为
     
    ；如图可以表示为水分子的是
     
    ．
    （2）“水火不容”意味着水能灭火，其原理是
     
    ；
    （3）水的pH
     
    7（填“＜”、“=”或“＞”），电解水时，需要加入少量稀硫酸溶液，目的是
     
    ，反应结束后，溶液的pH的变化情况为
     
    （填“变大”、“不变”或“变小”），正极产生的气体的化学式为
     
    ．

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