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稀盐酸与氢氧化钠的反应过程可以通过如模拟图示表示:
(1)该反应的基本反应类型是;
(2)该反应发生的实质是;
(3)反应后的溶液是否具有导电性其原因是.
【答案】分析:根据复分解反应的定义分析:复分解反应是指,两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应.溶液能导电说明在溶液中有自由移动的离子.
解答:解:盐酸与氢氧化钠生成盐和水,是中和反应,基本类型为复分解反应.在盐酸与氢氧化钠反应生成难电离的水和氯化钠,所以此反应的实质为氢离子和氢离子生成水.因生成的氯化钠能电离出钠郭和氯离子,所以溶液能导电.
故答案为:
(1)复分解反应;
(2)H++OH-=H2O;
(3)能导电,原因是溶液中存在能自由移动的离子.
点评:中和反应是复分解反应的特例,但中和反应却不是基本反应类型.中和反应的实质为氢离子和氢氧根离子结合成水的过程.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

18、某实验探究小组的同学为了探究二氧化碳的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体.以下是老师提供的一些实验装置.

(1)制取并收集干燥的CO2气体,可采用的装置组合是
ADB
(填字母).
(2)实验室制取CO2的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)实验室制取CO2
不能
(填“能”或“不能”)将稀盐酸换成浓盐酸,理由是:
因为浓盐酸具有很强的挥发性,使产生的二氧化碳中混有氯化氢气体

(4)该小组探究二氧化碳与氢氧化钠的反应时,发现二氧化碳与氢氧化钠反应无明显的现象,为探究二氧化碳和氢氧化钠确实发生了化学反应,四位同学分别设计出了下列4种实验装置,请你和他们一起完成相关的探究报告:
①如你选择装置(1)来完成该探究活动,请简述出现的实验现象:
液体几乎充满试管
.试分析产生该实验现象的原因是:
因为二氧化碳与氢氧化钠反应,使气压减小,液面上升

②小华同学质疑上述实验设计,认为上述实验均无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反应,该同学质疑的依据是
因为二氧化碳可溶于水且与水反应,可能也产生相同的现象

③为了回答小华同学的质疑,请你在上述实验的基础上,补充设计一个实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应.
采用与此题装置(1)相同的装置,用水代替氢氧化钠进行相同的实验
.(可图示说明)
(5)他们还想通过探究活动验证二氧化碳气体具有“温室效应”,请帮他们设计一个实验方案(可图示说明).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某产品常用粉末状的氢氧化钠、碳酸钙中的一种物质作为填充剂,小强同学对这种填充剂进行研究.他查阅资料得知,这种产品中只有填充剂与盐酸反应.他取该产品50g放入烧杯中,加入足量的稀盐酸200g,充分反反应后少杯中混合物的质量为239g.以下推断正确的是(  )
A、稀盐酸的质量分数等于8%B、此产品中填充剂是碳酸钙C、填充剂的质量占该产品总质量的50%D、此产品中的填充剂是氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

课本P59做中和反应时,为了验证无色的氢氧化钠溶液与无色的稀盐酸是否发生反应,因此先往氢氧化钠溶液中滴入
无色酚酞试液
无色酚酞试液
,溶液变成
红色
红色
色,pH
7;逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并搅拌,至溶液刚刚褪成无色时,pH
=
=
7,此时盐酸与氢氧化钠
恰好完全
恰好完全
反应,反应后溶液中存在的微小粒子是
钠离子、氯离子、水分子
钠离子、氯离子、水分子
,因此中和反应的实质是
氢离子和氢氧根离子反应生成水
氢离子和氢氧根离子反应生成水
.继续滴盐酸,此时酸
量,pH
7,若再滴入1-2滴酚酞溶液,溶液
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某实验探究小组的同学为了探究二氧化碳的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体.以下是老师提供的一些实验装置.
(1)制取并收集干燥的CO2气体,可采用的装置组合是______(填字母).
(2)实验室制取CO2的化学方程式为______.
(3)实验室制取CO2,______(填“能”或“不能”)将稀盐酸换成浓盐酸,理由是:______.
(4)该小组探究二氧化碳与氢氧化钠的反应时,发现二氧化碳与氢氧化钠反应无明显的现象,为探究二氧化碳和氢氧化钠确实发生了化学反应,四位同学分别设计出了下列4种实验装置,请你和他们一起完成相关的探究报

①如你选择装置(1)来完成该探究活动,请简述出现的实验现象:______.试分析产生该实验现象的原因是:______.
②小华同学质疑上述实验设计,认为上述实验均无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反应,该同学质疑的依据是______.
③为了回答小华同学的质疑,请你在上述实验的基础上,补充设计一个实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应.______.(可图示说明)
(5)他们还想通过探究活动验证二氧化碳气体具有“温室效应”,请帮他们设计一个实验方案(可图示说明).

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科目:初中化学 来源:2007年湖北省黄冈市九年级调研考试化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?黄冈模拟)某实验探究小组的同学为了探究二氧化碳的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体.以下是老师提供的一些实验装置.
(1)制取并收集干燥的CO2气体,可采用的装置组合是______(填字母).
(2)实验室制取CO2的化学方程式为______.
(3)实验室制取CO2,______(填“能”或“不能”)将稀盐酸换成浓盐酸,理由是:______.
(4)该小组探究二氧化碳与氢氧化钠的反应时,发现二氧化碳与氢氧化钠反应无明显的现象,为探究二氧化碳和氢氧化钠确实发生了化学反应,四位同学分别设计出了下列4种实验装置,请你和他们一起完成相关的探究报

①如你选择装置(1)来完成该探究活动,请简述出现的实验现象:______.试分析产生该实验现象的原因是:______.
②小华同学质疑上述实验设计,认为上述实验均无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反应,该同学质疑的依据是______.
③为了回答小华同学的质疑,请你在上述实验的基础上,补充设计一个实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应.______.(可图示说明)
(5)他们还想通过探究活动验证二氧化碳气体具有“温室效应”,请帮他们设计一个实验方案(可图示说明).

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