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请根据下图所示的实验过程和提供的数据,计算样品中钠元素的质量.(提示:①氯化钠与盐酸不反应   ②二氧化碳溶于水的质量忽略不计)
分析:根据图中所给的数据结合质量守恒定律可以求出生成的二氧化碳气体的质量,然后可以根据二氧化碳气体的质量求出碳酸钠的质量,进而求出氯化钠的质量,再结合碳酸钠和氯化钠中钠元素的质量分数可以计算出钠元素的质量.
解答:解:生成二氧化碳的质量为:17.0g+100.0g+50g-164.8 g=2.2g,
设样品中碳酸钠的质量为x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106                   44
x                    2.2 g
106
x
=
44
2.2
,x=5.3g
样品中氯化钠的质量为:17.0g-5.3g=11.7g,
样品中钠元素的质量为:11.7g×
23
58.5
+5.3g×
46
106
=6.9g.
答:样品中钠元素的质量为6.9g.
点评:本题主要考查利用化学方程式的计算、化合物中某元素的质量的计算,灵活运用质量守恒定律、化学方程式的计算综合分析和解决实际问题是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?吉安模拟)请根据下图所示的实验过程和提供的数据,回答下列问题:

(1)生成二氧化碳的质量为
4.4g
4.4g
,稀盐酸的溶质质量分数为
7.3%
7.3%

(2)计算出混合物样品中氯化钠的质量(写出计算过程).
(3)该实验实际测得的氯化钠质量往往会有偏差,其原因可能是
二氧化碳部分溶于水
二氧化碳部分溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下图所示的实验装置图填空.

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①
铁架台
铁架台
,②
分液漏斗
分液漏斗
,③
水槽
水槽

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管
,写出反应的文字(或符号)表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)

(3)当用B装置制取氧气时,仪器②内盛放的液体是
氧化氢溶液
氧化氢溶液
,仪器②的作用是
控制过氧化氢溶液的流速
控制过氧化氢溶液的流速
.写出反应的文字(或符号)表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(4)实验室用排水集气法收集氧气的原因是:
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下图所示的实验过程和提供的数据,计算不饱和溶液Ⅱ中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?保康县模拟)请根据下图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:

(1)原混合物样品中CaCl2的质量是多少?
(2)实验所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少?

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