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区别硬水和软水,选用的物质是(   )
A.明矾B.酚酞C.活性炭D.肥皂水
D

试题分析:硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水,而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水。
A、明矾溶解于水,能形成胶状物,能吸附一些不溶性的杂质,使之沉降下来,可以达到净水目的,但不能区别硬水和软水,错误;
B、酚酞试液可用于判断溶液的酸碱性,但不能区分硬水和软水,错误;
C、活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味等,但不能区分硬水和软水,错误;
D、检验硬水和软水,要用肥皂水,可在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确。故选D
点评:理解和熟记硬水和软水的根本区别,熟练掌握硬水和软水的常见鉴别方法,是解题的关键。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

“低能耗”、“低废水”、“低废弃物” 是低碳理念的重要内涵;“低碳” 是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B.家庭电器长期处于待机状态
C.循环使用生活用水D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

有关水的实验装置如下图所示。

(1)图 4 为简易净水装置,其中活性炭的作用是_______;图 5 为蒸馏装置,海水分别经图5与图4 装置单独处理后,所得水质成分的区别是_____________________。
(2)图 6 为简易水电解器,电解水的化学方程式:_____________________,A 管中产生的气体是_______。
(3)双氧水发生分解反应的化学方程式:_____________________;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是____________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,牵动着亿万人民的心。灾区的饮用水受到污染,下列几个步骤可以将受到污染的水转化为可饮用水①明矾吸附沉降,②加热煮沸,③自然沉降,④消毒杀菌,处理过程顺序合理的是
A.③①④②B.③②①④C.③①②④D.②①③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

扬州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序,水质处于全国城市优秀水平。根据以上报道,人们得出的下列结论中,符合科学道理的是
A.扬州市的自来水属于纯净物
B.扬州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质
D.以上水处理过程中,水分子的化学性质不变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:       
成分
Ca
K
Zn
F
含量(mg/L)
20
3
0.06
0.02
这里Ca、K、Zn、F是指        (填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是          
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

①对应的作用是        (填字母序号,下同),③对应的作用是      
A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有         。
A.大量使用化肥、农药  B.工业废气处理后排放  C.禁止使用含磷洗衣粉
(Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是            
A.水的蒸发    B.水的电解    C.水的净化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.下列说法正确的是(  )
A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾
B.自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为﹣1
C.通过过滤的方法可以将水中所有杂质与水分离开来
D.利用煮沸水或加活性炭吸附的净水方式都可以降低水的硬度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水是人类宝贵的自然资源
(1)水通电分解的化学方程式               
(2)从物质分类的角度看,纯水和矿泉水的区别是                           检验硬水和软水时可选用          
(3)将海水转变为淡水时可选用的方法是           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列不属于水的净化措施的是(  )
A.过滤B.吸附C.电解D.杀菌

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