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5.为减少酸雨的产生有下列措施:①少用煤作燃料;②把工厂的烟囱建高;③关闭所有火力发电厂;④燃料脱硫;⑤开发新能源.其中合理有效的措施是(  )
A.①④⑤B.②③④C.①②③D.①③④

分析 煤、石油燃烧时能生成大量的二氧化硫、氮氧化物等物质,这些物质溶于水能生成显酸性的物质,当达到达到一定程度时就形成酸雨,少用煤作燃料、燃料脱硫、开发新的能源等措施可以减少二氧化硫气体的排放,从而减少酸雨的形成,据此分析解答.

解答 解:①用煤作燃料,煤中的硫燃烧生成二氧化硫,少用煤作燃料,可以减少二氧化硫的排放,故①正确;
②工厂烟囱造高一些不能减少二氧化硫、氮氧化物的产生,所以不能减少酸雨的产生,故②错误;
③关闭所有火力发电厂,是不符合实际情况的,故③错误;
④燃煤脱硫措施有利于减少二氧化硫的排放,故④正确;
⑤开发新能源都能减少二氧化硫、氮氧化物的排放,所以能减少酸雨的形成,故⑤正确;
故选:A.

点评 本题考查了环境污染及治理,解答本题要从化石燃料燃烧产物的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论,明确环境污染的原因是解本题关键,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液(主要成分为碳酸钠,还含有少量氯化钠,其它杂质不计)和石灰乳为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定.
一、粗产品制备
(1)将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合.
(2)将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得NaOH粗产品.
二、粗产品成分分析
(1)取适量粗产品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出现白色浑浊,该粗产品中一定不含有Ca(OH)2,理由是
Ca(OH)2和Na2CO3能发生化学反应,在溶液中不能共存.
(2)该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质.
三、粗产品碳酸钠含量测定
(1)该兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,取10.0g粗产品,进行实验.

(2)操作步骤
①连接好装置,检查气密性;
②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;
③称量G的质量为12g;
④关闭弹簧夹C;慢慢滴加浓盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;
⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气.
⑥再次称量G的质量,为13.48g.
(3)问题探究
①F中的试剂应为浓硫酸,H装置的作用是防止空气中的水和二氧化碳进入G装置.
②事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO2.请仔细分析上述实验,实验值比正确值0.44g偏大(填“偏大”或“偏小”);解释其原因(假设操作均正确)装置D中浓盐酸挥发出的氯化氢与装置E中NaHCO3反应产生二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)人呼出的气体中增多的成分为(写物质符号)CO2、H2O,减少的成分为O2
(2)鱼能在水中生存是因为氧气可溶于水;自然界空气中氧气的主要来源是植物的光合作用;
(3)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有O2(写物质符号);雨雪等自然现象证明空气中有H2O(写物质符号).

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2.某工厂需要100kg氢气做燃料.若用电解水的方法制取这些氢气,消耗水的质量是多少?同时可以得到的氧气的质量是多少?(根据质量守恒定律,写出解题过程)

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9.如图是电解水的微观示意图及电解水装置,回答问题:

(1)电解水的反应表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,a管气体为氢气(填化学式),该实验说明水由氢元素和氧元素组成,此过程中发生变化的是水分子(填微粒名称,下同),最小的微粒是氢原子、氧原子.
(2)某小组在模拟电解水实验时,发现正极表面附着红棕色物质,该物质是氧化铁(填名称),一段时间后,正负极气体体积比将<(填“>”、“<”或“=”)1:2.用带火星木条放在b管尖嘴处,无任何现象,可能原因是氧气太少(说出一种可能原因).
(3)将含有8g NaOH的水溶液109g通电一段时间后,生成1g氢气,则电解所消耗水的质量为9g,电解水的剩余溶液中氢氧化钠的质量分数为8%.(提醒:电解水时,NaOH不发生反应)

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10.下列事实能说明分子可分的是(  )
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17.不能用于鉴别黄铜(铜锌合金)和黄金的是(  )
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14.下列关于实验室中物质加热的实验操作错误的是(  )
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15.根据化学方程式AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓,不能获得的信息是(  )
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