【题目】纯净的过氧化钙(CaO2)是白色粉末,难溶于水,不溶于乙醇、乙醚,常温下较为稳定,是一种新型水产养殖增氧剂,常用于鲜活水产品的运输。已知:在实验室可用钙盐制取CaO2·8H2O,再经脱水制得CaO2。 其制备过程如下:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)操作1的名称 。
(2)NH4Cl中氮元素的化合价 。
(3)“溶解”过程中需要的玻璃仪器,除烧杯外,还用到另一玻璃仪器,该仪器在此操作中的主要作用是 。“沉淀”时需控制反应温度在0℃左右,比较简单易行的方法是 ,反应温度不能过高的原因是:①防止氨水挥发②
(4)为了检验“水洗”是否合格,可取最后一次的洗涤液少量于试管中,再滴加 (填试剂名称),无明显现象说明“水洗”合格。
【答案】(1)过滤(2)-3(3)搅拌,加快溶解 将反应容器浸在冰水中②防止过氧化氢分解(4)硝酸银溶液
【解析】
试题分析:操作1的名称过滤,因为过程得到了固体和液体的分离;设NH4Cl中氮元素的化合价为X,则X+(+1)×4+(-1)=0,则X=-3;“溶解”过程中需要的玻璃仪器,除烧杯外,还用到另一玻璃仪器,该仪器在此操作中的主要作是搅拌,加快溶解。“沉淀”时需控制反应温度在0℃左右,比较简单易行的方法是将反应容器浸在冰水中,反应温度不能过高的原因是:①防止氨水挥发 ②防止过氧化氢分解;为了检验“水洗”是否合格,可取最后一次的洗涤液少量于试管中,再滴加硝酸银溶液,无明显现象说明“水洗”合格,如果出现沉淀则说明洗的效果不好。
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【题目】探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验,并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中,依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是( )
A、在稀盐酸中加入氯化铜,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B、在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸
C、在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D、在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸
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【题目】下图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图.已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料;B为氧化物,C是一种常见的酸,E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色.试回答下列问题:(框图中的反应条件和某些生成物已略去)
(1)请写出下列物质的化学式:B ,D .
(2)上述反应中,不属于置换反应的是 (填序号).
(3)请写出反应④的化学方程式: .
(4)请写出E在生产生活中的一种用途 .
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【题目】某地三名学生误入废弃的防空洞,虽经抢救,仍造成学生及抢救人员重大伤亡,该事件提醒我们:
(1)进入洞穴前,需要进行 实验,当证明洞内缺氧时,应携带供氧设备进入洞穴。
(2)为弄清洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,某学生设计如下图所示的实验装置进行检验,请回答下列问题:
资料:无水硫酸铜本身是白色的,遇到水后变成蓝色。
①实验时,先用大注射器从洞内抽取气体样品,然后将气体注入装置A中进行实验,实验过程中,能证明洞内气体中含有水蒸气的现象是 ,若B中出现 的现象,则证明洞内气体中含有二氧化碳;若D中出现 和 的现象,则证明洞内气体中含有一氧化碳,写出此时玻璃管内发生反应的化学方程式是 。
②若洞中气体含有CO,在D处尚缺少的装置是 ,其作用是 。
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【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1;E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。下列有关判断正确的是( )
A.E转变为B一定是置换反应
B.A不一定是含CO32-或HCO3-的盐
C.D、F中相同元素的化合价一定相同
D.除去B中混有的少量C,可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
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【题目】在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系是化学学科常见的思维方式.如图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中正确的是( )
(其中表示碳原子,表示氧原子,表示氢原子.)
A.图中的生成物没有单质
B.该反应属于置换反应
C.化学反应前后碳元素化合价没有改变
D.该反应前后原子个数发生了改变
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【题目】(3分)把铜丝放在酒精灯上加热使其表面变黑,这黑色物质是______,将其插入盛有稀硫酸的试管里,溶液变成 __________色,化学方程式为__ ;
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【题目】如图所示,A是氧化物,可作干燥剂;D是一种盐,用于制造玻璃,洗涤剂等,它们之间发生如图变化,请你根据所学的化学知识作出推断:
(1)A ,D ;
(2)贝壳的主要成分是 (写名称),贝壳高温煅烧的化学方程式 ;
(3)BF的化学方程式 ;E+H→蓝色沉淀的化学方程式是 反应.
(4)GH基本反应类型是 反应.
(5)C的用途是 .
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【题目】同学们在科学实践课上制作了水果电池如图1.实验后,他们将用过的铜片、锌片电极进行回收,并制取海绵铜.主要流程如图2:
(1)操作Ⅰ的名称是 .
(2)反应①后,只得到蓝色溶液,反应①的化学方程式为 .
(3)反应②的化学方程式为 .
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