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    1．计算10吨含氧化铁80%的赤铁矿石，可炼出含杂质4%的生铁多少吨？

    分析 由赤铁矿石的质量、氧化铁的质量分数、生铁中铁的质量分数，根据赤铁矿炼铁的化学方程式可以列式计算出炼出生铁的质量．

    解答 解：设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为x．
    Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    160           112
    10t×80%     （1-4%）x
    $\frac{160}{10t×80%}=\frac{112}{（1-4%）x}$，
    x≈5.83t
    答：可炼出含杂质4%的生铁5.83t．

    点评 本题难度不大，考查含杂质物质的化学方程式的计算，注意代入方程式计算的必须是纯物质的质量是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．水是生命之源，水与人类生活和生产密切相关
    （1）自来水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）通过太阳能电池电解水湖区氢能是绿色能源发展的方向，请写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可以如图表示：

    ①请写出该反应的化学方程式：H2O+Cl2=HCl+HClO．
    ②分析微观过程图，请从微观角度总结出一条结论：在化学变化中分子可分成原子，而原子又发生重新组合成新物质的分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
    B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体
    C．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体
    D．用一氧化碳还原氧化铜，黑色的粉末逐渐变成红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某实验小组设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图所示．该实验中，红磷需稍过量，待燃烧停止，装置冷却后，打开止水夹，观察烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度$\frac{1}{5}$处．由此可知，氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    （1）由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出其中的一条物理性质难溶于水 和化学性质不支持燃烧．
    （2）若将红磷换成炭粉，该实验能否成功？否（填“能”或“否”）．
    （3）若进入瓶中的水的高度略大于$\frac{1}{5}$刻度，则可能的原因是什么？点燃红磷后没有迅速伸入瓶中，而是在瓶中停留时间过长．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．油炸食品，烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产生一些强致癌物质，故此类食品不易多吃、常吃．如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质一丙烯醛．化学式为C2H3CH0．试回答：
    （1）丙烯醛中碳、氢、氧元素质量比是9：1：4．
    （2）丙烯醛中氧元素的质量分数为28.6% （结果保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气，回答下列问题：

    （1）写出对应的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）图1装置A中所装试剂是浓硫酸，其作用是干燥氧气；
    （3）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是（填序号）②④③①
    ①试管②铁架台③酒精灯④木块
    发生装置应连接A的玻璃导管口b（选填“a”或“b”）
    （4）方框B中最好选用图2装置中的c（填字母序号）
    （5）实验中观察到何种现象时开始收集气体？A瓶管口气泡均匀、连续冒出时；
    （6）进行实验时，易造成反应容器破裂的原因很多，其中固定装置方面的原因：试管口没有略向下倾斜（写一个原因），引起气压变化而破裂的操作原因：导气管堵塞；
    （7）实验时用排水法收集了两瓶气体，在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃，导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：集气瓶没有装满水；
    （8）有同学说电解水也可用于实验室制取氧气，你赞同吗？理由是不赞同，电解水生成氧气消耗的电能较多，在电解水的实验过程中，实际观察到两极气体体积比小于1：2（填大于或小于），你认为这可能是由什么原因引起：气体在水中的溶解性不同；该实验中的水常常是混合物（填“纯净物”、“混合物”），其目的是增强水的导电性，你认为在电解水时可以（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液（已知：电解时一支试管中收集的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能被点燃）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某市2014年中考化学实验考查有：①氧气的制取；②二氧化碳的制取；③水的净化…等四个考签，由学生抽签确定一个考题进行考查．
    （1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：

    ①图中仪器D的名称是烧杯，F的名称是酒精灯．
    ②甲同学抽到的考签应该是B（填字母代号）．
    A．氧气的制取　　　　B．二氧化碳的制取
    ③制取该气体的反应原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示），制取一瓶该气体，应选用的仪器有A、B、C、EABCE（填字母代号）．澄清石灰水
    ④甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整．
    组合装置→检验装置气密性→添加药品→固定装置→收集气体．
    ⑤利用上述气体发生装置还可以制取其它气体，请写出其中一种反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）乙同学在完成水的净化操作后发现液体成浑浊，可能的原因有滤纸破损；滤液高于滤纸边缘．（请举两例）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如图所示．请回答有关问题：

    （1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→d、b→e．C装置中NaOH的作用是除去尾气中的二氧化碳．
    （2）实验开始时，应先通CO再加热 （填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是赶尽玻璃管内的空气，防止加热时爆炸．
    （3）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为红色固体变为黑色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于CO2的说法，错误的是（　　）
    A．二氧化碳是由碳、氧二种元素组成的
    B．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
    C．二氧化碳是由二氧化碳分子构成的
    D．每个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成

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