【题目】漂白粉的主要成分为次氯酸钙 [Ca(ClO)2] 和氯化钙,即可用作漂白剂,又可用作消毒剂。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ,漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应Ca(ClO)2+ CO2+ H2O=CaCO3↓+ 2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色。
(1)HClO在常温下分解,反应为2HClO=2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段时间后,溶液的pH__________(填“增大”或“减小”或“不变”)。
(2)在漂白粉中滴加盐酸,能加快漂白的速率。写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式___________。
(3)有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验。
(提出问题)长时间放置的漂白粉是否变质?
(猜想)
猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:该漂白粉部分变质,固体成分为 __________;
猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3。
(实验探究)限选试剂及仪器:盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中,_____________ | 有气体产生,气体使石灰水变浑浊 | 猜想2成立 |
②在上述反应后的试管中加少量品红溶液。 | _____________ |
【答案】减小 Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3 加入足量的稀盐酸,塞上带导管的单孔塞,把导管插入另一盛有澄清石灰水的试管中 品红溶液褪色
【解析】
(1)根据HClO在常温下分解,反应方程式可知:2HClO=2HCl+O2↑,HClO溶液放置一段时间后,生成盐酸,溶液的酸性增强,溶液的pH减小;故填:减小;
(2)漂白粉中的次氯酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和次氯酸,加入盐酸反应的化学方程式为:Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO。
故填:Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO;
(3)[猜想]
猜想1:该漂白粉末变质,成分不变,因此固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:该漂白粉部分变质,一部分次氯酸钙和空气中的水、二氧化碳反应生成了碳酸钙,因此固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
猜想3:该漂白粉全部变质,全部的次氯酸钙和空气中的水、二氧化碳反应生成了碳酸钙,因此固体成分为CaCl2、CaCO3。
故填:CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3。
[实验探究]实验方案如下表所示:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,塞上带导管的单孔塞,把导管插入另一盛有澄清石灰水的试管中 | 有气体产生, | 猜想2成立 |
②在上述反应后试管中加少量品红溶液 | 品红溶液褪色 |
故填:加入足量的稀盐酸,塞上带导管的单孔塞,把导管插入另一盛有澄清石灰水的试管中;品红溶液褪色。
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【题目】化学实验既要操作规范。更要保证安全,下列实验操作符合这一要求的是
A.滴管伸入试管内可以准确地把液体滴入试管
B.选用量筒为50mL的量筒量取8mL的液体
C.给试管内的液体加热时,试管口不能对着人
D.称量腐蚀性药品时,可以将药品放在干净的纸上称量
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【题目】科学史上有许多科学家对水的组成进行过研究。
材料1:亚里士多德的“四元素说”认为:水是一种元素。
材料2:卡文迪许发现,将氢气与氧气的混合气点火后,有水生成;还定量研究发现:2体积氢气和1体积氧气恰好生成1体积的水蒸气。
材料3:拉瓦锡重复卡文迪许实验也得到水,并证实水是氢气与氧气反应后的唯一产物。他还对水进行分解实验,制得并命名了氢气,并定量称量水和氢气质量。
材料4:尼科尔森和卡里斯尔做了水的电解实验并检验了产物。
根据上述材料和已学知识,回答下列问题:
(1)基于卡文迪许和拉瓦锡的实验分析,你得出的结论是什么?____________
(2)拉瓦锡的水分解实验对后续研究有什么启示?____________
(3)检验氧气的操作方法及现象是什么?___________
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【题目】钙元素是一种重要的金属元素,它形成的物质种类很多。
(1)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂。某实验探究小组的同学通过查阅资料得知:CaH2能与H2O反应生成Ca(OH)2和H2,请你写出该反应的化学方程式_____。
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,该反应过程中能量的变化是_____(填“吸热”或“放热”)。
(3)实验探究小组将NaCO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
(作出猜想)猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和_____
猜想四:NaOH、NaCO3和Ca(OH)2经过讨论,大家认为猜想四不合理,原因是_____。
(4)(实验过程)
实验步骤 | 现象 | 结论 |
实验Ⅰ:取滤液,向其中滴入适量NaCO3溶液 | _____ | 猜想二不成立 |
实验Ⅱ:另取滤液,向其中加入足量_____ | 产生气泡 | 猜想_____成立 |
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【题目】水是人类宝贵的自然资源 ,下列关于水的说法中,正确的是()
A.地球表面的70.8%被水覆盖,因此不存在水危机
B.水体有一定的自净能力,所以可以向河流中随意排放工厂废渣、废液
C.地球水资源的总储量很多,但能被人类所利用的淡水资源却很少
D.我国有漫长的海岸线,又有长江、黄河等大江大河,淡水资源非常丰富
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【题目】假设一个成年人每小时需要20L的氧气(已知:标准状况下氧气的密度为1.43g/L)。
请计算:
(1)一个成年人每天消耗的氧气质量是多少________?
(2)若分离880L的液态空气,实际可制取147.84L液态氧气,求氧气的制取率(提示:制取率=实际制取体积/理论制取体积,请写出解题过程)________。
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【题目】逻辑推理是化学常用思维方法,下列推理正确的是( )
A.阳离子是带正电的粒子,所以带正电的粒子一定是阳离子
B.单质只含一种元素,所以只含一种元素的物质都是单质
C.同种元素的原子所含质子数相同,所以含有相同质子数的微粒一定属于同种元素
D.物质的分子不同则化学性质不同,所以氧气和臭氧(O3)的化学性质不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体是怎样形成的?石灰水用完以后,如何除瓶壁上的白色固体?写出有关反应的化学方程式,不用语言描述。____
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【题目】化学源于生活,合理地运用化学知识可以更好地服务于生活。
(1)空气是一种宝贵的自然资源。法国化学家拉瓦锡用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空气的成分。
(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现_____(填“溶解”或“乳化”)现象。
(3)合理膳食,均衡营养会使我们更健康。下表是某品牌钙奶饼干包装袋上的部分内容。请根据表回答:
①在饼干配料中,主要提供蛋白质的物质有_____。饼干要置于阴凉干燥处,从变化的角度看,是为了_____(填“加快”或“减慢”)氧化的速度。
②老年人缺钙会导致骨质疏松症,配料中碳酸钙能提供钙_____(填“单质”“分子”“元素”)。
品名 | XX牌钙奶饼干 |
配料 | 小麦粉、白砂糖、花生油(含维生素E)鲜鸡蛋、奶粉、食品添加剂(碳酸氢铵、碳酸氢钠、碳酸钙、蛋白酶) |
保质期 | 8个月 |
生产日期 | 2019.4.2 |
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