[题目]图是 a.b.c三种物质的溶解度曲线: (1)t2℃时.a.b.c三种物质的溶解度由大到小的顺序是 , (2)a中混有少量的b.可采用 (填“降温或“蒸发 )结晶提纯a, (3)t1℃时.用托盘天平称取10ga物质于一个烧杯中.再用量筒量取 mL水加入烧杯中充分搅拌溶解得到a的饱和溶液.若量取水时仰视读数.则所得溶液为 (填“饱和或“不饱和 )溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】图是 a、b、c三种物质的溶解度曲线：

（1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________；

（2）a中混有少量的b，可采用_______（填“降温”或“蒸发”）结晶提纯a；

（3）t1℃时，用托盘天平称取10ga物质于一个烧杯中，再用量筒量取_____mL水加入烧杯中充分搅拌溶解得到a的饱和溶液。若量取水时仰视读数，则所得溶液为_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

【答案】abc 降温 50 不饱和

【解析】

（1）通过分析溶解度曲线可知，t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c；

（2）a物质的溶解度受温度变化影响较大，所以a中混有少量的b，可采用降温结晶提纯a；

（3）t1℃时，a物质的溶解度是20g，所以用托盘天平称取10ga物质于一个烧杯中，再用量筒量取50mL水加入烧杯中充分搅拌溶解得到a的饱和溶液。若量取水时仰视读数，水的体积偏大，则所得溶液为不饱和溶液。

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（提出问题）刺激性气味的气体是什么呢？

（猜想与假设）

猜想一：该气体为臭氧（O3）；猜想二：该气体为HCl；猜想三：该气体为Cl2

同学们认为不需要验证就可以判断猜想_____是错误的。理由是_____

（查阅资料）

（1）Cl2 +H2O=HCl +HClO；

（2）HCl +AgNO3=AgCl(白)↓ + HNO3；

（3）HClO具有强氧化性和漂白性，使有色物质褪色；

（4）臭氧在二氧化锰存在的情况下极易分解产生氧气。

（实验探究）

查阅资料后大家认为猜想一是错误的，理由是______________________________

他们为了验证剩下的猜想，继续做实验：

序号

实验操作

实验现象

实验结论

取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加

热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口

_________________

剩下的猜想正确

再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口

______________

（反思与拓展）

（1）自来水厂常用漂白粉杀菌消毒﹝主要成分的化学式为Ca(ClO)2﹞。在水中起杀菌消毒作用的离子是___（填离子符号）

（2）MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2，同时还生成MnCl2和一种常见的液体。请完成该反应的化学方程式：_____。

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（提出猜想）猜想1：碳酸钠；猜想2：碳酸氢钠；猜想3：碳酸钠和碳酸氢钠

（查阅资料）①碳酸钠溶液，碳酸氢钠溶液均呈碱性；

②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠，水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。

（实验探究）小亮，小刚分别对有关猜想设计方案并进行实验：

	实验操作	实验现象	实验结论
小亮	将白色粉末溶于水后pH试纸测定其酸碱度。	pH__________（填“＞”或“＜”或“＝”）7。	溶液呈碱性，猜想1成立。
小刚	用右图所示的装置进行实验。	试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊。	猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为__________。