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下列实验操作正确的是(  )
A、给盛有碱式碳酸铜的试管加热时,试管口应略低于试管底部
B、浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用氢氧化钠溶液冲洗
C、用托盘天平称量药品时,应将药品直接放在左盘,砝码放在右盘
D、用胶头滴管向试管中添加液体时,应将滴管伸入试管内,以防液体溅出
考点:给试管里的固体加热,称量器-托盘天平,液体药品的取用,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据固体加热时,为防止反应中生成水,倒流引起试管炸裂,试管口都略低于试管底部解答;
B、根据氢氧化钠溶液是强碱,具有很强的腐蚀性解答;
C、根据化学药品可直接放在天平的左盘上称量,会污染药品,腐蚀托盘解答;
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内解答.
解答:解:
A、碱式碳酸铜加热加热分解生成二氧化碳、氧化铜、水.因为有水生成,试管口应略低于试管底部.操作正确.
B、浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后再用碳酸氢钠溶液中和残留的硫酸.所以操作错误.
C、固体药品可垫一张纸,或易潮解,有腐蚀性的,用烧杯盛放.所以操作错误.
D、胶头滴管伸入试管,会造成药品的污染.操作错误;
故选A.
点评:掌握托盘天平的使用方法,了解液体药品的取用,掌握给试管里的固体加热的注意事项,学会常见的意外事故的处理方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

一瓶100g溶质质量分数为10%的食盐溶液,从中倒出50g,则剩余部分食盐溶液的溶质质量分数为(  )
A、10%B、5%
C、20%D、无法计算

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装满氧气的集气瓶,按如图所示,用带火星木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺.该实验说明氧气具有的性质是:
(1)
 

(2)
 

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微型化学实验的优点是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为20%的碳酸钠溶液,并完成有关实验.
配制100g质量分数为20%的碳酸钠溶液.
①配制方法A.需要碳酸钠固体的质量为
 
g,水的体积为
 
mL(水的密度近似看作1g/cm3).配制方法B.若用40%的碳酸钠溶液稀释成100克20%碳酸钠溶液,则需取40%的碳酸钠溶液多少亳升?(密度为1.4克/毫升)
 
   (填答案).
②配制溶质质量分数一定的碳酸钠溶液常按以下操作顺序进行.

则用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
 

③用托盘天平称量所需的碳酸钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
 

A.增加适量固体    B.减少适量固体  C.调节游码     D.添加砝码
④分析:以下原因可能导致配到的碳酸钠溶液溶质质量分数小于8%的是
 

A、固体中混有杂质                     B、量水时仰视读数
C、配好后装入试剂瓶中时有少量液体洒出    D、量水时俯视读数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)量取液体时视线没有与凹液面的最低处保持水平,后果是
 

(2)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是
 

(3)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的观点解释下列现象,错误的是(  )
A、热胀冷缩----分子大小随温度的变化而改变
B、花香四溢----分子在不停地运动
C、食物腐败----分子本身发生变化
D、酒精挥发-----分子间隔变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学我们要经常做实验.根据你的经验在实验室中的下列四个操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道:一辆行驶在某乡村102 国道上运送镁粉的罐车起火,消防队员采取了覆盖沙土的方法将火扑灭.已知:镁遇热水反应产生氢氧化镁和氢气;燃烧的镁可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧生成白色的氧化镁和黑色的炭.请你利用已学知识和上述信息回答下列有关问题:
(1)覆盖沙土灭火的原理是
 

(2)解释镁粉着火不能用水灭火的原因:
 

(3)写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式:
 

(4)由镁可以在二氧化碳气体中燃烧的事实,你对燃烧、灭火新的认识是:燃烧
 
 
灭火.

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