用相应的化学符号填空:
①2个氟原子 ;
②3个氮分子 ;
③2个铜离子 ;
④硫酸铁中铁的化合价 ;
⑤人体内含量最多的物质是 ;
⑥铁锈的主要成份是 .
【考点】化学符号及其周围数字的意义;金属锈蚀的条件及其防护.
【专题】元素与化合物;物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.
【分析】①根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
②根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;
③根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
④根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答;
⑤根据人体内含量最多的物质是 水,写出化学式即可;
⑥铁锈的主要成份是三氧化二铁,写出化学式即可.
【解答】解:
①根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2个氟原子表示为:2F;故答案为:2F;
②根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个氮分子 表示为:3N2;故答案为:3N2; ③根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此2个铜离子表示为:2Cu2+;故答案为:2Cu2+;
④根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此硫酸铁中铁的化合价表示为:2(SO4)3;故答案为:2(SO4)3;
⑤根据人体内含量最多的物质是 水,表示为:H2O;故答案为:H2O;
⑥铁锈的主要成份是三氧化二铁,表示为:Fe2O3;故答案为:Fe2O3 .
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体所需装置如图所示,请回答下列问题
(1)装置中标a的仪器的名称是 .
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 ,收集装置可选用有 (填装置序号).
(3)用D装置收集的气体是 ,制取这种气体的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有下列8种物质:①空气 ②氧气③水蒸气 ④硫酸⑤硝酸钾溶液 ⑥铁粉 ⑦氢氧化钠 ⑧氧化铁
属于混合物的是 (填序号,下同),属于纯净物的是 ,属于单质的是 ,属于的是化合物 ,属于氧化物的是 ,属于酸的是 ,属于碱的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下面符号或示意图的理解,正确的是( )
A.Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子
B.NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价,是同一化合物
C.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是﹣3、+5
D.两种粒子的电子排布情况相同,属于同一元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
现将10g A和足量B混合加热,A和B发生化学反应,10g A完全反应后生成8g C和4g D,则参加反应的A和B的质量比是( )
A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
镁在空气中燃烧,生成氧化镁,其固体质量变化可用图表示,则(80﹣48)克表示的质量为( )
A.生成物MgO的质量
B.参加反应O2的质量
C.参加反应的镁的质量
D.生成物MgO与参加反应的O2的质量和
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科目:初中化学 来源: 题型:
往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。己知反应的先后顺序和化学方程式分别为:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 。下图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系。则下列说法不正确的是( )
A.B点后溶液的颜色为蓝色
B.D点对应纵坐标为6.4
C.该200g溶液中的CuCl2 质量分数为6.75%
D.取DE两点间的剩余固体加入盐酸,均有气泡产生
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质:①氮气、②液态氧气、③氧化镁、④自来水、⑤高锰酸钾、⑥矿泉水⑦铁粉、⑧冰水混合物,选择正确的答案用序号填入空格中
(1)属于纯净物的有 ;
(2)属于混合物的有
(3)属于氧化物的有 ;
(4)属于单质的有 ;
(5)属于化合物的有 .
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