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以下物质:①氧气  ②蒸馏水   ③加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体  ④铜片  ⑤五氧化二磷 ⑥高锰酸钾  ⑦自来水  ⑧冰水混合物 ⑨干冰 其中:
(1)属于混合物的有
 
;(2)属于单质的有
 
;(3)属于化合物的有
 
;(4)属于氧化物的是
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:根据混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的概念及分类关系回答,混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质;单质是由同种元素组成的纯净物;化合物是由不种元素组成的纯净物;
氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素.
解答:解:(1)混合物是指由多种物质组成的物质,加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体中含有二氧化锰和氯化钾,甚至还有末完全反应的氯酸钾,自来水中除含水外,其中还溶解了一些物质,故都是混合物;
(2)单质是由同种元素组成的纯净物,氧气是由氧元素组成的纯净物,铜片是由铜元素组成的纯净物,故二者都是单质;
(3)化合物是由不种元素组成的纯净物,蒸馏水、五氧化二磷、高锰酸钾、冰水混合物、干冰都是由不同元素组成的纯净物,属于化合物;
(4)氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物,蒸馏水是由氢、氧两种元素组成的化合物,五氧化二磷是由磷、氧两种元素组成的化合物,冰水混合物是由氢、氧两种元素组成的化合物,干冰是由碳、氧两种元素组成的化合物,故都是氧化物.
故答案为:(1)③⑦(2)①④(3)②⑤⑥⑧⑨(4)②⑤⑧⑨
点评:物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在15克的硝酸钾固体中加入85克的水,搅拌,完全溶解形成溶液,求溶液中溶质的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠,还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已将其组成做了“简化”),将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洁用水.问:
(1)采用何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?
(2)用什么物质,可除去污水的臭味?
(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?
(4)怎样检验(1)和(2)处理后在水里存在的阴离子?(提示:Ag2CO3是一种不溶物,若方法不当,会对实验产生干扰)

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科目:初中化学 来源: 题型:

出土文物青铜器,其表面一般呈绿色.
【查阅资料】铜表面的绿色物质叫铜绿[Cu2(OH)2CO3],是铜长期暴露在空气中生成的.
(1)根据铜绿的化学式推断:铜绿是铜与空气中
 
(填名称)共同作用形成的,反应前后铜元素化合价的变化情况是
 

(2)为探究铜绿的性质,从其它铜器上取下一些铜绿样品,放入试管中加热,出现的现象是:铜绿变黑色,管壁有水珠,澄清石灰水变浑浊.该反应的化学方程式为
 

(3)已知铜绿可以把它看作由Cu(OH)2和CuCO3组成的物质.试写出铜绿和稀盐酸反应的方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国决定2011年为“国际化学年”,其活动主题为“化学--我们的生活,我们的未来”.
(1)化学--使生活丰富多彩.新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位,已知锂原子(Li)的结构示意图为:则锂离子的符号为
 

(2)化学--与生活息息相关.烧开水的水壶内壁有水垢[为CaCO3、Mg(OH)2]时,可用厨房调料
 
洗去.
(3)化学--让未来充满希望,纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想.石墨烯由碳原子构成,请推测石墨烯可能具有的一条化学性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下列化学方程式:
①鉴别CO和CO2
 

②产物都是氧化物的分解反应:
 

③有水生成的化合反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯酸钾和二氧化锰混合物加热时,常有异味物质产生,原因是在氯酸钾分解的同时,也伴随发生如下反应,生成其他气体.
(1)氯酸钾和二氧化锰反应,生成氧气和氯气( Cl2),同时生成紫黑色晶体A(该晶体也能用来制取氧气).写出该反应的化学方程式
 

(2)氯气还跟紫黑色晶体A分解产生的一种物质B继续反应,生成氯化钾、二氧化锰和氧气.写出氯气跟B反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师告诉我们:“本课题学完之后,初中化学用语至此也学完.”于是小陈及时回顾化学用语几种主要类型,并小结比较它们的作用.你能结合下面的提示信息,写出各种化学用语的作用吗?
Ⅰ元素符号:表示
 
;表示
 

Ⅱ离子符号:表示
 

Ⅲ化学式:表示
 
;表示
 
;表示
 
;表示
 

Ⅳ化学方程式:表示
 
;表示
 
表示
 

你能写出下面具体化学用语的具体含义吗?
元素符号
H
离子符号
H+
化学式
H2O
化学方程式
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
宏观意义
微观意义
请你再用化学用语表示下面的意思:
①碳酸根
 
;②五个铝原子
 
; ③10个铵根离子
 
;④m个二氧化硫分子
 
;⑤一种气体:硫化氢
 
;⑥在空气灼烧铜丝
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质的化学式(各写一个),并完成相关的化学方程式.
(1)可用于除铁锈的酸是
 
;除铁锈的化学方程式为
 

(2)是发酵粉的成分之一,也是干粉灭火器中干粉的主要成分的是
 
;可改良酸性土壤也可中和废酸的碱是
 

(3)胃中含有的酸是
 
,用铁粉补铁时胃中发生的化学方程式是
 

(4)可用于治疗胃酸过多的碱是
 
,与胃中的酸反应的化学方程式:
 

(5)可用干燥剂的碱是
 
,该溶液与硫酸铜溶液反应的化学方程式是
 

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