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    随着北方冬季的到来，燃煤供暖就成为人们御寒的主要手段，但随着煤的使用，二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等污染物的排放使空气质量变得堪忧，基于此，某化学兴趣小组同学在实验室对煤中所含元素进行了如下实验：
    【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素？
    【查阅资料】
    ①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色）；②二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，根据上述资料，甲、乙同学进行了如下实验探究．
    【实验探究】甲同学进行了如图所示A、B两步实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    A高锰酸钾溶液褪色含有硫元素
    B澄清石灰石变浑浊含有碳元素
    【分析与讨论】乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是
     
    ．
    【实验与改进】乙同学在认真分析和思考的基础上，进行了如图所示实验（夹持装置略去）：

    【结论与反思】
    （1）图C装置的作用是
     
    ．
    （2）请帮助乙同学完成下面的实验报告单
    实验现象实验结论（或方程式）
     
     
    		煤中含有硫元素
     
     
    		煤中含有碳元素反应方程式为
     
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：本题能使同学们体会到实验探究的一般过程，通过实验分析可知：乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：二氧化硫也能使澄清的石灰水变浑浊，不能证明煤中含有碳元素；图C装置的作用是：除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰；乙同学的实验现象：B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，因此煤中含有硫元素；D中澄清的石灰水变浑浊，因此煤中含有碳元素，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水．
    解答：解：（1）通过实验分析可知：乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：二氧化硫也能使澄清的石灰水变浑浊，不能证明煤中含有碳元素；故答案为：二氧化硫也能使澄清的石灰水变浑浊，不能证明煤中含有碳元素；
    （2）图C装置的作用是：除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰；乙同学的实验现象：B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，因此煤中含有硫元素；D中澄清的石灰水变浑浊，因此煤中含有碳元素，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；故答案为：（1）除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰；（2）B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色；D中澄清的石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    点评：实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    每年6月5日为世界环境日，今年我国的活动主题为“人人参与，创建绿色家园”，该主题旨在弘扬生态文明，繁荣环境文化，鼓励社会各界参与到环境保护中来．请你回答下列有关问题：

    （1）图中所列实验不会造成环境污染的是
     
    （填序号）；
    （2）仪器a的名称为
     
    ；
    （3）写出图③所示实验中发生反应的化学方程式
     
    ；
    （4）简要说明你认为能造成环境污染的实验改进方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁、锌、铝都能与盐酸反应生成氢气，试通过计算回答下列问题：
    （1）等质量的镁、锌、铝与足量的盐酸反应，产生的氢气质量依次为m1、m2、m3，则m1：m2：m3=
     
    ．（可以用分数表示各项）
    （2）要生成等质量的氢气，需要消耗镁、锌、铝的质量依次为w1、w2、w3，则w1：w2：w3=
     
    ．
    （3）三种金属元素的相对原子质量与各自生成的化合物（如
    +2
    Mg
    Cl2 等）中该金属元素的化合价之比如下：
    Mg：
    24
    2
    =12    Zn：
    65
    2
    =32.5  Al：
    27
    X
    =？
    请你将正确的X代入“
    27
    X
    =？”中进行计算，你计算的结果是
     
    ．
    将上述三个数据的大小顺序与（1）题的结果对照分析，你得出结论是：等质量的多种活泼金属与足量的盐酸反应时，金属元素的相对原子质量与生成的化合物中该金属元素的化合价之比越大，产生的氢气质量就越
     
    ．
    将上述三个数据的大小顺序与（2）题的结果对照分析，你得出结论是：多种活泼金属与足量的盐酸反应时，如果生成等质量的氢气，金属元素的相对原子质量与生成的化合物中该金属元素的化合价之比越大，消耗的该金属的质量就会越
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质长期露置在空气中，质量会减少的是（　　）
    A、浓盐酸B、固体烧碱
    C、大理石D、浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见图：
    对实验进行分析并回答：
    （1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其
     
    （填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热．
    （2）实验中玻璃管观察到的现象是
     
    ，观察到澄清石灰水的现象是
     
    ．
    （3）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是
     
    ；实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是
     
    ．
    （4）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是
     
    ．
    （5）写出玻璃管发生的反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是化学学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A、碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
    B、锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
    C、酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸
    D、溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    农民种植小麦以满足人们日常生活中对面粉的需求，请结合下图回答问题：
    （1）小麦生长过程中需要施加磷肥，磷肥的作用是促进作物生长，增强作物
     
    、
     
    能力；
    （2）小麦收割机常以柴油作为燃料，其工作过程中实现的能量转化是
     
    能转化为
     
    能；
    （3）柴油、汽油燃烧会产生①
     
    （写一种）等污染空气，为了减少汽车尾气污染，可以采取的措施是②
     
    （写一点）；
    （3）柴油、汽油燃烧会产生①
     
    （写一种）等污染空气，为了减少汽车尾气污染，可以采取的措施是②
     
    （写一点）；
    （4）小麦磨成面粉后可以支撑各种面食，如：面包、蛋糕等，制作面包时常用到发酵粉，请写出发酵粉中含有的钠盐的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原制取烧碱，某小组同学按图1所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问．

    （1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是
     
    ；
    （2）操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、
     
    、玻璃棒；
    （3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其的是
     
    ．
    【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？
    【猜想与假设】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
    甲：纯净的NaOH
    乙：NaOH和Na2CO3的混合物
    丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物
    【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证．实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容．
    实验操作现   象结   论
    甲取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立
    乙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量
     
    		无气泡产生猜想不成立
    丙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和的
     
    溶液    		猜想成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钠是一种银白色固体，投入水中与水剧烈反应，熔化成闪亮小球在水面上游动，生成了氢氧化钠和氢气．下列有关钠的叙述不正确的是（　　）
    A、金属钠应保存在煤油中
    B、钠与水反应放热，使钠熔化，钠是熔点最低的金属
    C、金属钠的密度比水小
    D、钠和水反应的化学方程式为2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

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