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8.实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(写化学方程式),可选用如图装置A、B、C(填序号)制CO2.设计B装置时使用仪器a的目的是A、B、C.

分析 根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温,分液漏斗可以控制液体的滴加速度进行分析.

解答 解:碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以可选用如图1的装置A、B、C制取二氧化碳,分液漏斗可以控制液体的滴加速度,所以设计B装置时使用仪器a的目的是通过加入液体的流速来控制反应的速度.
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;A、B、C;通过加入液体的流速来控制反应的速度.

点评 会写实验室制二氧化碳的化学方程式,会根据反应物状态和反应条件选择发生装置,根据气体的溶解性和密度选择收集装置.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.用氯化钠配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,现有下列操作:
①溶解;②装瓶;③称取氯化钠固体;④量取蒸馏水;⑤计算.
正确的操作顺序是(  )
A.③④①②⑤B.⑤③④①②C.⑤③①④②D.④③②①⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①试管,②酒精灯,③集气瓶,④水槽.
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是氯酸钾和二氧化锰,该反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是过氧化氢溶液、二氧化锰,检查此装置的气密性的方法是将导管一端放入烧杯内的水中,两手紧握试管壁,导管口有气泡冒出,则装置气密性良好;
(4)收集氧气可以选择装置C或D,原因是氧气不易溶于水、氧气密度比空气大.
(5)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果水槽中的水倒流入热的试管,使试管炸裂.

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16.当我们被蚊虫叮咬后,蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸(具有酸的性质),从而使皮肤肿痛.要减轻痛痒,应在叮咬处涂抹下列物质中的(  )
A.食醋B.牛奶C.食盐水D.牙膏或肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据如图回答问题;
(1)该图进行的是过滤操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是引流,滤纸的边缘要高于(填“高于”或“低于”)液面.这主要是为了防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中,达不到过滤的目的
(3)该操作用于净水,可除去水中不溶性杂质,如需要进一步使水净化,则 可继续进行蒸馏(填“吸附”或“蒸馏”)操作.
(4)我们生活中可以用纱布和筷子代替滤纸和玻璃棒完成此操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是某同学制取氢气检验其性质的实验操作,其中不正确的是(  )
A.
配制稀硫酸
B.
制备氢气
C.
收集氢气
D.
氢气还原氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图为甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小顺序是乙>甲=丙.
(2)t3℃时,将三种物质各m g分别加入100g水中,充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则m的取值范围是10≤m<100.
(3)将t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体的质量为D(填字母代号)
A.甲>乙   B.甲<乙  C.甲=乙   D.无法确定
(4)将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃,溶质质量分数最大的物质是乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质由离子构成的是(  )
A.氯化钠B.氢气C.D.金刚石

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18.在活动课中同学们制作了披萨.披萨的主要用料有:面粉、食用油、奶酪、香肠、番茄、面粉膨发剂等.
(1)主要用料中富含糖类的是面粉.
(2)面粉膨发剂的主要成分是碳酸氢钠.碳酸氢钠中钠元素的质量分数的计算式是$\frac{23}{23+1+12+16×3}×100%$;.
(3)白色矿石颜料中主要含石英粉和石膏(主要成分为CaSO4•2H2O).该矿物颜料属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);CaSO4中硫元素的化合价为+6.
(4)干冰可做食品制冷剂,其原理是干冰升华吸热.
(5)自热饭盒中的加热剂是分开包装的生石灰和水,使用时拉开塑料胶条,就会发生反应,放出热量.该反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2

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