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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答下列问题:

1)请从上表中查出铝元素的相对原子质量为______

2)不同种元素最本质的区别是______填序号

A相对原子质量不同 B质子数不同 C中子数不同

3)金属NaMg化学性质不同的原因是______

4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,请写出其中一条:______

【答案】26.98 B 最外层电子数不相等 电子层数相等(合理即可)

【解析】

元素周期表中,方格中左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量;

一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,大于4的反应中容易得到电子,等于4的,既不容易得到电子,也不容易失去电子,因此最外层电子数相等的元素化学性质相似,最外层电子数是8的是一种稳定结构,第一层也是最外层时,达到2个电子也是一种稳定结构。

1)铝元素的相对原子质量为26.98。故填:26.98

2)元素是具有相同质子数的一类原子的总称;不同种元素最本质的区别是质子数不同。故填:B

3)元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切。金属NaMg化学性质不同的原因是最外层电子数不相等。

故填:最外层电子数不相等。

4)同一周期元素之间的排列有一定的规律,例如电子层数相等,最外层电子数依次递增等。

故填:电子层数相等(合理即可)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是小琳同学笔记中的部分化学用语,其中正确的是

①纯碱—NaCO3②钠元素显+1--Na1③镁离子的结构示意图:④在高温高压和催化剂条件下,将石墨转化为金刚石是化学变化,可表示为C(石墨)C(金刚石)⑤两个甲烷分子--2CH4

A.①③④⑤B.①③④C.①④⑤D.④⑤

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【题目】如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是(  )

A.该反应中涉及4种分子

B.反应前后各元素的化合价发生了改变

C.分子在化学变化中不可分

D.反应前后元素的种类发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中混有的杂质,所用试剂和操作方法不正确的是

物质

所含杂质

除杂质选用的试剂或方法

A

NaCl溶液

NaOH

滴加适量的稀盐酸

B

Cu

Fe

加入足量的稀盐酸并过滤

C

CO

在氧气中点燃

D

固体

固体

加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)金属在生产生活中起着重要作用。

(1)铜可以做导线,主要利用了金属铜的延展性和

(2)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为

(3)为了防止铁质水龙头生锈,其表面常镀一层铬,该措施防锈的原理是_____________。

(4)对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂组不可行的是

Fe、Ag、CuSO4溶液 Cu、Ag、FeSO4溶液 Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

(5)化学小组在实验结束后,进行了如下废液处理:

①Ⅰ中的操作名称是

写出中一定发生反应的化学方程式

滤液的组成可能是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEFG都是初中化学中常见物质,A是白色固体,BF是黑色固体,GH是无色液体,ED中燃烧的现象非常剧烈,火星四射;B在反应③中作催化剂;它们之间的转换关系如图所示:

1)写出下列物质的名称:E_____G_______

2)写出物质F的符号_______

3)写出上述①反应的文字表达式________,基本反应类型是_________

4)写出上述③反应的符号表达式________,物质B在该反应中_______都不变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鸿宇同学用如图所示的装置验证空气体积中氧气约占1/5(通电加热可点燃红磷),实验过程中发现进入集气瓶中的水少于1/5,下列原因和造成这一现象无关的是

A.实验时导管上的弹簧夹没夹紧

B.燃烧匙中盛放的红磷量过少

C.装置的气密性不好

D.装置还没有完全冷却就打开了弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学知识在日常生活中的运用:

1)提倡食用铁强化酱油,可以预防_____

2)用稀盐酸除铁锈的化学反应方程式_____

3)酶是一种生物催化剂,它属于六大基本营养素中的_____类。

4)不法分子,常用铜锌合金假冒黄金行骗,请你写出一种鉴别真假黄金的化学方法:_____

5)取62.5g含碳酸钙80%的石灰石(杂质不含钙元素且不参加反应),高温煅烧一段时间后,停止加热测得剩余固体物中含钙元素的质量分数为40%,则生成二氧化碳的质量_____g

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【题目】某兴趣小组对酸碱中和反应进行了如下探究。请回答相关问题。

I.探究酸和碱能否发生反应

方案l:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由______色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式________

方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。

交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液;大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须________(填“小于”或“小于或等于”)7,才能证明酸和碱能发生反应。

II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?

(提出猜想)(lNa2SO4;(2______

(设计实验)

实验操作

实验现象

实验结论

方案I

向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液

锌粒逐渐减少,有_______产生

猜想(2)成立

方案II

向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管

开始无明显现象,过一会发现______

(实验反思)为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是____(填字母序号)。

A BaCl2溶液 B Cu C Fe2O3 D Cu(OH)2

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