A、在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物 | B、稀释浓硫酸时,应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒不断搅拌 | C、取用液体药品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外 | D、做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸 | E、不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道 | F、给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、石墨用于制铅笔芯 | B、金属铜作导线 | C、氦气用作焊接金属保护气 | D、金刚石作钻探机的钻头 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、氢气作为人类理想的能源 | B、石灰沙浆用来砌砖、抹墙 | C、干冰用于人工降雨 | D、熟石灰用于改良酸性土壤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向食醋中加入氢氧化钠溶液 | 无明显现象 | 二者之间不发生反应 |
B | 向红墨水中加入活性炭,过滤 | 红墨水变无色 | 活性炭具有吸附性 |
C | 用黄铜片在铜上刻划 | 铜片上有划痕 | 黄铜的硬度比铜大 |
D | 电解水 | 电极上有气泡产生 | 水电解有气体生成 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、热固性塑料和热塑性塑料--加热,观察外形变化 | B、为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞溶液 | C、用稀H2SO4区别NaOH、K2CO3、BaCl2三种白色固体 | D、用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 实验方法 | 现象 | 结论 |
A | 用pH试纸测肥皂液的酸碱性 | 试纸变黄(pH<7) | 肥皂液呈酸性 |
B | 铜丝放入稀硝酸中 | 有气泡产生 | 铜可以置换出酸中的氢气 |
C | 燃烧法测定纤维种类 | 烧毛发的气味 | 该纤维是棉纤维 |
D | 蓝墨水滴入盛有水的水杯中 | 一段时间后整杯水变蓝 | 分子是不断运动的 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、区分CO和CO2.方案1:燃烧的木条;方案2:澄清石灰水 | B、证明氯化钠溶液中含有碳酸钠.方案1:加入NaOH溶液;方案2:加入盐酸 | C、除去碳酸钠中少量碳酸钙.方案1:加水、过滤;方案2:加入盐酸 | D、检验氯化钠溶液中有氢氧化钠.方案1:加入盐酸;方案2:通入CO2 |
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