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硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体的化学方程式为S+O2═SO2↑.
 
.(判断对错)
分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答:解:该化学方程式反应物中缺乏反应条件,氧气是气体,二氧化硫后面不需要标注↑,正确的化学方程式应为S+O2
 点燃 
.
 
SO2
故答案为:错误.
点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的
1
5
,有关氧气的叙述正确的是(  )
A、具有可燃性
B、铁丝在氧气中燃烧火星四射
C、硫在氧气中燃烧生成三氧化硫
D、木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?宣武区二模)拉瓦锡通过实验测出氧气约占空气总体积的1/5,小明同学用下图的装置进行验证.
(1)小明测定的结果小于
15
,可能的原因有
红磷的量不足
红磷的量不足

装置漏气
装置漏气

(2)小明想用硫粉代替燃烧匙内的红磷,是否可行,简述理由
不可行,硫在氧气中燃烧生成的是二氧化硫气体,装置内压强基本不变,水不倒流
不可行,硫在氧气中燃烧生成的是二氧化硫气体,装置内压强基本不变,水不倒流

(3)小明用浓氢氧化钠溶液代替装置中的水,用木炭代替燃烧匙内的红磷,是否可行,简述理由
可行,虽然木炭在氧气中燃烧生成的是二氧化碳气体,但可被浓氢氧化钠溶液完全吸收,不会影响氧气含量的测定
可行,虽然木炭在氧气中燃烧生成的是二氧化碳气体,但可被浓氢氧化钠溶液完全吸收,不会影响氧气含量的测定

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?常德)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与许多物质发生化学反应.下列叙述中正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)汞和氧气在加热的条件下生成氧化汞;
(2)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫;
(3)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(4)甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水.

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科目:初中化学 来源:《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷(04)(解析版) 题型:选择题

二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的,有关氧气的叙述正确的是( )
A.具有可燃性
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫
D.木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体

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