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甲、乙、丙三种物质有如右图所示的转化关系.如果甲是某种非金属元素单质,乙、丙是该元素的氧化物,其中丙能使澄清石灰水变浑浊.请回答下列问题:
(1)乙是
 
(填物质名称),该物质的一种用途是
 

(2)写出甲→丙的化学方程式:
 

(3)若乙、丙交换位置,上述转化关系能否成立?
 
(填“能”或
“不能”)
考点:物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:此题为框图式物质推断题,完成此题,可以依据框图以及题干提供的信息进行分析,根据“丙能使澄清的石灰水变浑浊”,则丙是二氧化碳;根据“甲是某非金属元素的单质”、“乙、丙是甲元素的氧化物”,则推测甲为碳,乙为一氧化碳,碳能燃烧生成二氧化碳,一氧化碳和二氧化碳能相互转化,把推测的物质代入题目进行检验,看是否符合题意.
解答:解:
(1)根据“丙能使澄清的石灰水变浑浊”,则丙是二氧化碳;根据“甲是某非金属元素的单质”、“乙、丙是甲元素的氧化物”,则推测甲为碳,乙为一氧化碳,一氧化碳具有可燃性,能用作燃料,故答案为:一氧化碳,作为燃料;
(2)反应甲→丙为碳与氧气反应生成二氧化碳,则其化学方程式为:C+02
 点燃 
.
 
C02
(3)一氧化碳和二氧化碳能相互转化,因为二氧化碳与碳高温生成一氧化碳,故乙和丙交换位置不影响结果,故答案为:能;
故答案为:
(1)一氧化碳,作为燃料;
(2)C+02
 点燃 
.
 
C02
(3)能;
点评:本题考查了常见物质间的相互转化,完成此题,可以依据题干提供的信息结合物质间的反应进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的集中常见物质转化关系.A~H及甲、乙分别表示不同物质,其中A、B、C、H均为无色无味气体,D为刺激性气味气体,E为生产、生活中应用量最大的金属单质,乙可用于中和土壤酸性;反应①为化合反应.(部分反应物、生成物及反应条件已略去).请回答下列问题:
(1)C的化学式为
 

(2)图中物质一定属于氧化物的是
 
(用图中文字或字母表示).
(3)反应②的化学方程式为
 
(只写一个),该反应在实际生产中可用于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质的类别,把干冰、熟石灰、硫酸铁、氢硫酸的化学式填在相应的空格内.
物质类别氧化物
化学式
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用具备的化学知识回答下列问题:
(1)实验室有一瓶久置的固体,标签上写着“氢氧化钠”.为了检验里面是否还存在NaOH,实验员取少量该固体样品进行如图实验:

根据溶液变红这一现象说明样品中含有
 
(填序号).
A.CaCl2B.Na2CO3 C.NaOHD.Na2CO3和NaOH
如果白色沉淀中含有两种物质,则这两种物质是
 
 (此空选做)
(2)我国第四套人民币硬币中涉及到Al、Fe、Ni(镍),Cu、已知镍能够发生如下反应:
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2四种金属的活动性由强到弱的顺序为
 
(用元素符号表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上通过电解饱和食盐水制取烧碱、氯气和氢气,称为氯碱工业.如图是实验室电解饱和食盐水的实验结果.
(1)烧碱的化学式是
 

(2)根据实验中的生成物可以确定,被电解的除了氯化钠外还应该有
 
(填化学式),你得出此结论的依据是
 

(3)已知相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子.根据实验生成氢气和氯气的体积比为1:1,试推出此实验中发生的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据俗名写化学式.
俗名熟石灰纯碱
化学式
 
 
(2)用符合要求的物质的字母填空.
a.稀盐酸 b.氢氧化钠 c.氯化钠 d.碳酸氢钠 e.硫酸铜
①可用于去除铁锈的是
 

②可用于治疗胃酸过多的是
 

③可用于游泳池杀菌消毒的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

油炸薯条不易多吃,它已被证实含有较高浓度的有毒丙烯酰胺,会损害人体健康.根据丙烯酰胺的化学式C3H5ON,你知道哪些信息?请写出二点:
(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图示为甲和乙两种固体物质的溶解度曲线.根据该图可知甲物质的溶解度受温度影响变化不大.此外你还能获得的信息有:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的下列现象,其中属于物理变化的是(  )
A、面包发霉
B、白酒敞口放置一段时间后质量减少
C、鸡蛋清受热后变成块状
D、苹果切开后表面会产生一层咖啡色的物质

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