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    19．如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．下列说法不正确的是（　　）
    A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
    B．氢氧化钠溶液和盐酸恰好反应时，溶液PH=7
    C．当滴加入20ml溶液时，再滴加石蕊试剂，溶液呈红色
    D．当pH=12时，所得溶液的溶质为NaCl和NaOH

    分析 A、根据当溶液的pH＜7时，溶液显酸性，当溶液的pH＞7时，溶液显碱性，当溶液的pH=7时，溶液显中性解答；
    B、根据氢氧化钠溶液和盐酸恰好反应时，溶液显中性，溶液PH=7解答；
    C、碱性溶液能使紫色石蕊变蓝解答；
    D、根据根据盐酸和氢氧化钠的反应原理以及图象数据来回答．

    解答 解：
    A、根据图象，在反应未进行时，溶液的pH=1，为强酸性溶液，所以该曲线反应是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中，故对；
    B、氢氧化钠溶液和盐酸恰好反应时，溶液显中性，溶液PH=7，故对；
    C、盐酸和氢氧化钠的反应原理是：HCl+NaOH=NaCl+H2O，滴入氢氧化钠溶液的体积为20mL时，溶液为碱性，碱性溶液能使紫色石蕊变蓝，故错；
    D、当pH=12时，溶液为碱性，所得溶液中的溶质有生成的氯化钠也有剩余的氢氧化钠．故对；
    故答案为：C

    点评 酸碱中和反应结合图象知识来考查，难度适中，考查的知识面较广．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，试回答：
    ①t3°C时，甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是S甲=S乙＞S丙；
    ②t2°时，20g水最多溶解甲物质10g，其饱和溶液的质量分数为33%；
    ③t1°C时，在40g水中加入15g丙物质，此时溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
    ④t3°时，若将50g的甲、乙两种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，所得的溶液在溶解度曲线图中可表示为B（“A”、“B”或“C”）点，若将甲溶液降温至t1℃，溶液的变化情况是I、III．
    Ⅰ．溶液变为饱和，Ⅱ．溶解度增加，Ⅲ．溶质减少，Ⅳ．溶质的质量分数不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），操作方法正确的是（　　）
    选项物质操作方法
    ANaCl（Na2CO3）加水溶解后加入稍过量盐酸、蒸发、结晶
    BKCl（MnO2）加水溶解、过滤、洗涤、干燥
    CCO2（HCl）通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
    DCu（CuO）通入足量氧气并加热
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列叙述正确的是（　　）
    A．铵态氮肥与熟石灰混合使用既可以补充氮元素，又可以改良酸性土壤
    B．由于缺碘和碘过量都会引起甲状腺肿大，所以我们要适量食用加碘食盐
    C．铝的使用要比铜和铁晚得多，是因为地壳中铝的含量较少
    D．化石燃料的燃烧对环境造成了不良影响，因此现在要禁止使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：
    （1）小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是一定不是NaCl溶液．
    （2）他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到有气泡冒出，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液．
    （3）小李同学对小张同学的结论提出疑问，并进行了以下实验进行验证：取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，静置，（写出还需进行的操作及现象）向上层清液中加入无色酚酞溶液，溶液不变色．
    通过实验，小李认为小张结论正确．
    （4）二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3．
    （5）实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签也可能不是Na2CO3，你认为他们的理由是氢氧化钠完全变质能生成碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学的学科特征是在原子、分子基础上研究物质和创造物质．
    （1）从Na、Mg原子结构示意图（如图1）推知，钠原子质子数为11，金属Na、Mg化学性质不同的原因是最外层电子数不同；
    （2）图2反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；
    （3）图3反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．某化学反应的微观过程可用如图表示，从图中获得的信息正确的是（　　）
    （说明：一种小球代表一种元素的原子）
    A．该反应类型属于复分解反应B．该反应不一定遵守质量守恒定律
    C．反应中共涉及到2种分子D．反应前后原子数目没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．过氧化氢分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化
    B．复分解反应的实质是参加反应的物质间离子的互换
    C．能使无色酚酞试液变红色的溶液一定是碱的溶液
    D．化学变化的过程常会伴随能量变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一，下列做法不会增加空气中的PM2.5的是（　　）
    A．焚烧秸杆B．植树造林C．燃放鞭炮D．工厂排放烟尘

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