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在①氮气②五氧化二磷③海水④冰水混合物⑤铁⑥固体氯酸钾(KClO3)⑦铜⑧磷⑨液态空气九种物质中(用物质代号填空)a、属于混合物的是______;b、属于非金属单质的有______;c、属于氧化物的有______;d、氧化物中相对分子质量最小的是______.
a、混合物是由多种物质【由多种纯净物(单质或化合物)】混合而成的.混合物没有化学式.无固定组成和性质,而其中的每种单质或化合物都保留着各自原有的性质.在混合物中,内含有的多种物质互相不发生化学反应,仍然保持原有的化学性质.
b、非金属单质是由同种非金属元素组成的纯净物;
c、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,如二氧化碳(CO?)、氧化钙(CaO)等;
d、在①②③④⑤⑥⑦⑧⑨中,②④是氧化物,它们分别是P2O5、H2O.P2O5的相对分子量是31×2+16×5=142、H2O的相对原子量是1×2+16=18,所以它们中相对原子量最小的是④冰水混合物.
答案为:③⑨、①⑧、②④、④
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

15、在下列物质中选择适当物质填空(填字母):
A、空气B、二氧化硫C、红磷D、五氧化二磷E、水F、氧气G、氮气.
(1)能使带火星木条复燃的气体
F
;(2)无色有刺激性气味的气体是
B

(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是
C
;(4)属于混合物的是
A

(5)属于易燃物的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是“测定空气里氧气含量”实验的装置.
(1)预先在集气瓶底放少量水的目的是
吸收五氧化二磷,并降低反应温度
吸收五氧化二磷,并降低反应温度

(2)从实验现象可知,氧气约占空气体积的
五分之一
五分之一
,能够得到这些结论还运用了氮气的有关性质,请写出氮气物理性质、化学性质各一点:
难溶于水,不燃烧、不支持燃烧
难溶于水,不燃烧、不支持燃烧

(3)实验完毕,若测量值偏小,你认为可能的原因是(写出一条即可)
红磷不够
红磷不够

(4)某同学对原实验装置进行反思后,提出了改进方法(装置见如图2)你认为改进后的实验装置的优点是:
气密性好
气密性好

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,装置如图,该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.②在燃烧匙内装入足量的红磷,并点燃,立即伸入集气瓶中.③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
确保集气瓶内的氧气消耗尽
确保集气瓶内的氧气消耗尽

(2)步骤②集气瓶中的现象是
剧烈燃烧,发黄光,产生大量白烟,放热
剧烈燃烧,发黄光,产生大量白烟,放热
,其反应的文字表达式是:
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
,该反应属于
化合
化合
反应,步骤③中打开止水夹的现象是
烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处
烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处
,由此得出的结论是:
空气中氧气的体积分数约为五分之一
空气中氧气的体积分数约为五分之一

(3)该实验可推断出氮气
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质
不活泼
不活泼
(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否成功?为什么?
否,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强,达不到实验目的
否,木炭和氧气反应又生成二氧化碳,没有改变集气瓶内的压强,达不到实验目的

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图所示,用此类装置测量空气中氧气的含量.在燃烧匙中加入红磷,红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体,请按要求填空.
(1)写出①、②仪器的名称:①
燃烧匙
燃烧匙
,②
水槽
水槽

(2)在空气中点燃①中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是
红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟
红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟
,该变化的文字表达式为
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(3)当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却到室温后,看到玻璃罩内水面的变化是
水面上升约
1
5
体积
水面上升约
1
5
体积
,出现该现象的原因是红磷燃烧消耗了空气中的
氧气或O2
氧气或O2
而生成了固态的
五氧化二磷
五氧化二磷
,从而使玻璃罩内气体的体积
减小
减小
(填“增大”“减小”或“不变”),玻璃罩内气体压强
小于
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)玻璃罩外的大气压.
(4)上述实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
氮气不活泼,不能与红磷反应
氮气不活泼,不能与红磷反应
气难溶于水
气难溶于水

(5)若实验中测得氧气的体积分数低于21%,则造成此误差的原因可能有哪些?(答二条)
红磷量太少,未将玻璃钟罩内的氧气完全消耗
红磷量太少,未将玻璃钟罩内的氧气完全消耗

塞子未塞进,装置漏气
塞子未塞进,装置漏气

未冷却到室温便测量
未冷却到室温便测量

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在“测定空气中氧气的含量”的实验中,最后集气瓶内剩余的气体的成分是


  1. A.
    纯净的氮气
  2. B.
    五氧化二磷
  3. C.
    主要成份为氮气的混合气体
  4. D.
    主要成份为氮气和氧气

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